【熱薦】天津高中復(fù)讀培訓(xùn)班_地址_電話,最近身邊的人都在討論天津高中復(fù)讀,在次我還特意查了下高考失利居家復(fù)讀還是報(bào)輔導(dǎo)班好,復(fù)讀學(xué)生需要自身能力強(qiáng),高考失利可以復(fù)讀嗎,高三文化生復(fù)讀能走藝術(shù)路線嗎,高三復(fù)讀一年有什么影響,高考復(fù)讀階段需要注意些什么,嚴(yán)重偏科的學(xué)生適合去復(fù)讀嗎 。
高考失利居家復(fù)讀還是報(bào)輔導(dǎo)班好?既然是復(fù)讀應(yīng)該去正規(guī)的復(fù)讀機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí),一有學(xué)習(xí)氛圍,跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)興致更高,有什么不懂的還可以相互討論,二是可以跟著老師有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。既然是把希望放在明年,那就應(yīng)該做足功課,把效率提上去,畢竟一年的時(shí)間說(shuō)短不短,但是也是稍縱即逝啊。言談中他母親依然在責(zé)備自己的孩子,是不自覺造成的,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法不對(duì)造成的。
有很多同學(xué)在高三時(shí),都格外的努力,可拿到高考成績(jī)后卻傻了眼,自己明明很刻苦,但*收獲的與付出的卻不成正比,其實(shí)這很大一部分原因是由于自己沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,或自身學(xué)習(xí)能力較弱,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。如果你是這樣的人,那即便是復(fù)讀了,也很有可能只是重復(fù)已經(jīng)掌握的知識(shí),對(duì)于其它難點(diǎn)學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力,得不到明顯的進(jìn)步。除此之外,還要考慮自己的自律能力,如果自律能力較差,那很容易受到外界因素干擾,影響自己的學(xué)習(xí)。
高考是每個(gè)學(xué)生求學(xué)之路攀爬的必經(jīng)之路,對(duì)于高考失利的考生來(lái)說(shuō),其實(shí)面臨的無(wú)非是該不該復(fù)讀,不會(huì)像想象中的難受。最難的是做決定的時(shí)候,但是一旦做了選擇,你就只有努力學(xué)習(xí)的孤獨(dú)和痛苦,以及破釜沉舟的勇氣和決心。復(fù)讀不是失敗者的選擇,而是給自己一個(gè)步入名校的平臺(tái)。我想復(fù)讀,因?yàn)槲也辉敢馍掀胀ǖ?,過(guò)普通的生活。我想再給自己一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)!如果復(fù)讀的話,成功的幾率還是很大的,因?yàn)榭忌呀?jīng)有高三的經(jīng)驗(yàn)和一定的基礎(chǔ)了。
我們都知道,本科通過(guò)藝考比普通文化高考簡(jiǎn)單多了。這也是很多有藝術(shù)夢(mèng)想或者本科夢(mèng)想的同學(xué)的捷徑,也導(dǎo)致藝考人數(shù)逐年增加。另外,隨著新高考的教改,文化生的本科考試難度也在加大。那么,復(fù)讀高三還能學(xué)美術(shù)嗎?可以給復(fù)讀生一個(gè)肯定的答案,也可以選擇藝考復(fù)讀。
高三復(fù)讀一年有什么影響,其實(shí)沒什么影響。非要說(shuō)的話,應(yīng)該是在報(bào)志愿的時(shí)候,如果遇到分?jǐn)?shù)相同的人,正好其他科目的分?jǐn)?shù)也一樣。如果報(bào)考同一個(gè)專業(yè),有的學(xué)??赡軙?huì)優(yōu)先錄取應(yīng)屆畢業(yè)生,但這種可能性比較小。就算是分?jǐn)?shù)一樣的也不一定和你選的專業(yè)一樣,申請(qǐng)的學(xué)校也是一樣的。另外如果是男生,想應(yīng)征入伍,年齡上會(huì)有限制。畢竟復(fù)讀后又大了一歲。其余的不會(huì)有任何影響,復(fù)讀的人很多,也沒多大區(qū)別。
高考復(fù)讀階段需要注意些什么,每周進(jìn)行一次自我反,反思本周學(xué)習(xí)情況或心理困惑,并加以引導(dǎo)。前期注意基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打,基礎(chǔ)很重要,尤其是基礎(chǔ)差的同學(xué)。不要盲目的設(shè)定過(guò)高的目標(biāo),追求所謂的成就感和優(yōu)越感,浪費(fèi)太多的時(shí)間去研究奇怪的問(wèn)題。遇到困難要及時(shí)尋求幫助,勇于提問(wèn),多做基礎(chǔ)題并給每科準(zhǔn)備一份錯(cuò)題手冊(cè)。使用所有可用的學(xué)習(xí)資源。
嚴(yán)重偏科的學(xué)生適合去復(fù)讀嗎,無(wú)論你是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,都有自己的薄弱科目。有些學(xué)生語(yǔ)文和英語(yǔ)都很好,但數(shù)學(xué)卻一塌糊涂;有些學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,但他們的英語(yǔ)成績(jī)差得多,每次考試及格線都過(guò)不了。如果偏科嚴(yán)重,但有實(shí)力保證,可以確保在高考復(fù)讀的一年中得到提高,你可以選擇復(fù)讀。但在復(fù)讀時(shí),我們應(yīng)該注意不要把所有的時(shí)間都花在彌補(bǔ)薄弱的科目上。在彌補(bǔ)弱項(xiàng)的同時(shí),我們不應(yīng)忽視*強(qiáng)項(xiàng)。
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