東莞教師資格證培訓(xùn)那家機(jī)構(gòu)好,這樣說(shuō)東莞教師資格證培訓(xùn) 的考教師資格證的目的,專(zhuān)科生考教師資格證有用嗎,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考教師資格證,考高中教師資格證簡(jiǎn)單嗎,考教師資格證有什么用,考教師資格證怎么樣更清楚。
當(dāng)然,考教師資格證不定是非要從事教師行業(yè),還有一部分人是為了更好的找工作而考取教資證的。還有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是需要教師資格證的,也可以從事這些方向,選擇性很多。考教師資格證也不一定都為了入編當(dāng)老師,你可以選擇的崗位還有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師崗或管理崗,隨著*對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)要求的提高,教師資格證已經(jīng)是進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本條件了。
現(xiàn)在不管是從事任何行業(yè),學(xué)歷是很好的敲門(mén)磚,而且是找工作的*道門(mén)檻,還有朋友問(wèn)到專(zhuān)科生考教資有沒(méi)有用,有學(xué)歷上的擔(dān)心。那么不管是本科生還是專(zhuān)科生考教資都是有用的,這種有用不僅體現(xiàn)在工作方面,更重要的是知識(shí)的內(nèi)化。希望各位備考教資的小伙伴,不是在為考證而考證,而是真正熱愛(ài)教育,愿意去消化每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后的教育內(nèi)涵。
單科成績(jī)很突出對(duì)于考教資也是很有優(yōu)勢(shì)的,比如自己的定位就很清晰了,考到教師資格證之后就可以選擇英語(yǔ)老師這個(gè)崗位。綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力這兩個(gè)科目,按照考綱把該背的背下來(lái),基本沒(méi)什么問(wèn)題。這兩科可以突擊,如果你對(duì)你的記憶力有信心的話(huà)。英語(yǔ)*知識(shí),設(shè)計(jì)到一些教學(xué)概念,*英語(yǔ)知識(shí)和教案的寫(xiě)作等,不難,做幾套真題就能摸得清套路。
真心簡(jiǎn)單。我考的是高中物理教師。筆試真心簡(jiǎn)單,我基本是裸考的。就是考前一天把前三年的卷子看一下,都沒(méi)做??嫉幕臼浅WR(shí)。我都是高分一次通過(guò)。瞬間感覺(jué)此證書(shū)沒(méi)有含金量了,太簡(jiǎn)單了。和司考,CPA極低的通過(guò)率沒(méi)法比。面試要認(rèn)真準(zhǔn)備一下,買(mǎi)一本面試教材,做做模擬。
考了教師資格證,就可以再去考教師。當(dāng)教師一般有三條路可以選擇,一是考教師編制,進(jìn)入公立學(xué)校教學(xué),工作穩(wěn)定輕松。第二條路是去私立學(xué)校應(yīng)聘教學(xué)工作,工資波動(dòng)幅度要大一些,有的能比公立學(xué)校高出很多,壓力大,不穩(wěn)定。第三條路是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)聘教學(xué)工作,工資與個(gè)人能力掛鉤,極不穩(wěn)定。
公辦學(xué)校有編制的教師壓力比私立學(xué)校的教師壓力會(huì)更小,有編制的教師工資一般不會(huì)受你的教學(xué)業(yè)績(jī)影響太大,都是按時(shí)按量發(fā)放,還會(huì)不定期發(fā)放補(bǔ)助。而私立學(xué)校就不同了,完全是考你的教學(xué)質(zhì)量來(lái)定的,學(xué)生的成績(jī)直接影響了你每個(gè)月的工資。所以,相對(duì)來(lái)說(shuō),公辦學(xué)校的教師比私立學(xué)校的教師壓力要小很多。
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