濟(jì)南西門子PLC人氣培訓(xùn)學(xué)校推薦_名單匯總公布(機(jī)器人可以代替人工嗎)

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1.機(jī)器人可以代替人工嗎

如果用機(jī)器人大規(guī)模代替工人，會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的產(chǎn)能過剩和普遍的失業(yè)。所以現(xiàn)在想方設(shè)法多用人，少用機(jī)器。比如公交車完全可以依靠刷卡掃碼自助投幣，只需要一個(gè)司機(jī)。但是的公交車往往還需要售票員和安全員。比如路口完全可以依靠紅綠燈和抓拍攝像頭運(yùn)行，但是的很多路口還要用協(xié)警。比如種地完全可以用大拖拉機(jī)大農(nóng)場(chǎng)，但是還普遍存在包產(chǎn)到戶、人工耕種的現(xiàn)象。

2.三菱PLC編程軟件

三菱PLC軟件的應(yīng)用范圍很廣，很多都是我*次使用的，比如AD/DA/SC等，三菱PLC編程軟件全方位PLC編程，支持梯形圖、指令表、SFC、 ST、FB 和標(biāo)簽語言程序。 設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)設(shè)置、程序在線修改、監(jiān)控調(diào)試、結(jié)構(gòu)化程序編寫（部分程序設(shè)計(jì)），可制作成標(biāo)準(zhǔn)化程序，用于其他類似系統(tǒng)。

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3.我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)PLC

我們應(yīng)該到底怎么去選擇PLC培訓(xùn)呢，首先我們要知道我們?nèi)ヅ嘤?xùn)班的目的是什么，我們到底是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)PLC，能夠獨(dú)立承擔(dān)設(shè)計(jì)調(diào)試系統(tǒng)呢，還是僅僅只是為了那一張證書呢。其實(shí)各種證書都是沒有什么實(shí)質(zhì)性作用的，因?yàn)閺氖码姎庾詣?dòng)化需要的是實(shí)操，并不是要你有多高的理論知識(shí)。

4.為什么會(huì)出現(xiàn)PLC自動(dòng)化培訓(xùn)

為什么會(huì)出現(xiàn)PLC自動(dòng)化培訓(xùn)，PLC程序的設(shè)計(jì)其實(shí)就是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)PLC的自動(dòng)化控制所提供的一個(gè)平臺(tái)和一種技術(shù)。PLC在自動(dòng)化控制和電氣系統(tǒng)中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域也必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷的完善系統(tǒng)，保證我們的生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效率。

5.電工學(xué)習(xí)PLC有什么優(yōu)勢(shì)呢

學(xué)習(xí)PLC編程首先要學(xué)會(huì)安裝和卸載各種軟件，打字也是必不可少的要求，軟件中菜單的應(yīng)用就相當(dāng)于學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)。還可以提高計(jì)算機(jī)水平，同時(shí)，編程中使用的變量之間的邏輯關(guān)系是否合理，是否存在矛盾，可以提供編程學(xué)習(xí)者的邏輯思維能力。

6.自學(xué)PLC有什么優(yōu)劣勢(shì)

優(yōu)勢(shì)在于不用繳上萬的學(xué)費(fèi)，資金投入低學(xué)習(xí)時(shí)間自由。劣勢(shì)在于難堅(jiān)持，大多數(shù)同學(xué)自制力不強(qiáng)學(xué)著學(xué)著就放棄了。一個(gè)人學(xué)習(xí)沒有學(xué)習(xí)氛圍，遇到難題沒有老師給你解決，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，即使通過視頻或者書本學(xué)到了很多理論知識(shí)但沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，即使去面試面對(duì)面試官也只是紙上談兵。自學(xué)很難有系統(tǒng)的知識(shí)體系掌握不了企業(yè)的*技術(shù)，辛苦學(xué)出來后面試時(shí)很容易屢屢碰壁，學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)可能需要一年半載。

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