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1.家長如何指導(dǎo)學(xué)少兒英語

學(xué)少兒英語做為一門語言當(dāng)然必須少兒英語語感,大量的少兒英語誦讀能夠 鼓勵孩子的少兒英語語感。因而,在小孩學(xué)少兒英語時,不必有意讓小孩只背少兒英語單詞,或?qū)W習(xí)培訓(xùn)少兒英語的語法,要讓小孩高聲朗讀少兒英語。

2.培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營情況重要嗎

考察一家培訓(xùn)機構(gòu),就像投資一家公司,當(dāng)然要看機構(gòu)的經(jīng)營情況,包括機構(gòu)年限、經(jīng)營狀況和品牌口碑。機構(gòu)經(jīng)營年限久,就證明已經(jīng)經(jīng)受住場和時間的考驗,有其過人之處。了解查詢機構(gòu)的盈利情況、是否入不敷出,可以掌握機構(gòu)的未來走勢。去點評類網(wǎng)站和身邊親朋好友了解這家機構(gòu)的品牌口碑,也是非常實用的衡量方法。

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3.小孩學(xué)英語有心理上的優(yōu)勢

孩子的語言自尊尚未形成,并不會因為說錯了而覺得沒面子或者說被人嘲笑。成人會在意面子所以不敢開口說,形成惡性循環(huán),越不開口說就越說不好。孩子分不清哪個是自己的母語自然不會抗拒英語,而且對于孩子的每一分進(jìn)步都會得到贊揚,以這種向上的心態(tài)學(xué)習(xí),效率自然也會變高。

4.兒童英語口語怎么學(xué)習(xí)好

兒童英語口語怎么學(xué)習(xí)好?無論是英語啟蒙還是訓(xùn)練孩子做其他事情,重要的是幫助他建立興趣。很多家人認(rèn)為孩子學(xué)英語應(yīng)該像做數(shù)學(xué)題一樣,認(rèn)真靜下心來背單詞練句子。但事實并非如此,這樣只會讓孩子感到枯燥,對學(xué)習(xí)英語失去興趣。孩子對生活中的一些實物、圖形色彩有很強的記憶、感知和接受能力,這是他們學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢。

5.小兒學(xué)英語越早越好

兒童、青少年與成年人在大腦發(fā)育方面的差異主要是大腦發(fā)育的成熟程度。研究表明,人的大腦兩側(cè)隨著發(fā)育的逐漸成熟分別被“賦予”不同的功能,所以不論學(xué)什么都要越早學(xué)越好,少兒學(xué)英語是越早越好,小孩在小的時候?qū)W東西更容易記住。

6.從*英語可以打好英語基礎(chǔ)

在英語的學(xué)習(xí)道路上還很長,孩子在小的時候就開始接觸英語,等到后面,對于英語就不會陌生了,而且在低幼兒時期,基本上是家長給什么樣的英語,就會去學(xué)習(xí)什么樣的英語,重要一點是家長在選擇英語時要選擇適合低幼兒的英語。

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