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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要掌握內(nèi)容

室內(nèi)設(shè)計(jì)不像平面設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)行業(yè)當(dāng)中作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師,需要掌握的東西會(huì)多很多。門(mén)檻也會(huì)比一般的設(shè)計(jì)行業(yè)高很多。首先需要掌握的是相關(guān)的幾大軟件。其次還要掌握談單的技巧和軟裝設(shè)計(jì)。*還要會(huì)風(fēng)水學(xué),掌握相關(guān)的風(fēng)水知識(shí)。施工工藝和色彩風(fēng)格也極其重要,也需要掌握。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

隨著現(xiàn)在人們的生活水平不斷的提高,對(duì)各方面的要求也變高了,尤其是在起居這個(gè)方面,房子就是一個(gè)家,所以設(shè)計(jì)就很重要。對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)含義的理解,以及它與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系,從不同的視角、不同的側(cè)重點(diǎn)來(lái)分析,許多學(xué)者都有不少具有深刻見(jiàn)解、值得我們仔細(xì)思考和借鑒的觀點(diǎn),例如:認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)“是建筑設(shè)計(jì)的繼續(xù)和深化,是室內(nèi)空間和環(huán)境的再創(chuàng)造”。

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)格

傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格可以說(shuō)是很簡(jiǎn)單了,沒(méi)有顏色上的搭配,也沒(méi)有視覺(jué)上的沖擊力,也沒(méi)有格局分析。室內(nèi)的傳統(tǒng)風(fēng)格,是指具有歷史文化特色的室內(nèi)風(fēng)格。一般相對(duì)現(xiàn)代主義而言。強(qiáng)調(diào)歷史文化的傳承,人文特色的延續(xù)。傳統(tǒng)風(fēng)格即一般常說(shuō)的中式風(fēng)格,新古典風(fēng)格,美式風(fēng)格,歐式風(fēng)格,伊斯蘭風(fēng)格,地中海風(fēng)格等。同一種傳統(tǒng)風(fēng)格在不同的時(shí)期、地區(qū)其特點(diǎn)也不完全相同。

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4.學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)夠用嗎

首先要明白學(xué)校學(xué)的是基礎(chǔ)理論知識(shí),場(chǎng)是千變?nèi)f化的。 現(xiàn)有*的設(shè)計(jì)不能滿足場(chǎng)的設(shè)計(jì)需求。 當(dāng)然這也是隨著社會(huì)的發(fā)展和一切的改善。室內(nèi)設(shè)計(jì)可以說(shuō)是一門(mén)綜合性的*,報(bào)考班學(xué)習(xí)是結(jié)合場(chǎng)趨勢(shì)和材料技術(shù)的實(shí)踐學(xué)習(xí),真實(shí)的項(xiàng)目培訓(xùn),積累自己的經(jīng)驗(yàn)。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)的原理和材料是什么

室內(nèi)設(shè)計(jì)原理:掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí),結(jié)合人的行為等有關(guān)要求,創(chuàng)造適怡合理的環(huán)境。采用實(shí)例講解與訓(xùn)練相結(jié)合的方式提高學(xué)習(xí)效果。裝飾材料與施工工藝:裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥石材陶瓷玻璃板材,涂料織物塑料金屬燈具潔具,膠粘劑等各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍,學(xué)習(xí)施工過(guò)程中質(zhì)量管理的方法。

6.室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)需要哪些要求

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)必須要根據(jù)實(shí)際工作需求來(lái)教,不要拖泥帶水太多理論,理論與實(shí)踐結(jié)合參與的案例都是老師實(shí)際在做的項(xiàng)目,邊學(xué)邊實(shí)戰(zhàn)。光學(xué)會(huì)其實(shí)并不難的,要求的是學(xué)生能學(xué)的精細(xì),出去以后才能有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,不會(huì)一窩蜂的講解,不只是照著老師照貓畫(huà)虎,在室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心里就會(huì)用在公司的標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生,嚴(yán)控把關(guān),鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力,只有會(huì)獨(dú)立思考的設(shè)計(jì)師才是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

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