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1.為什么會感統(tǒng)失調(diào)呢

現(xiàn)在的孩子,不是家里的公主就是家里寶貝,時刻都被大人馴化成文明人,走路要小心翼翼,不能玩泥巴,不能這不能那,正因為大人的過度保護(hù),小孩子的活潑好動天性得不到發(fā)揮,而以前的孩子經(jīng)常在野外跑,根本無需額外訓(xùn)練。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練要多久

感官訓(xùn)練需要長期堅持,按照合理操作訓(xùn)練的方法,有些孩子1-3個月就可以取得明顯的效果!0-3歲是感覺障礙的預(yù)防期,3-6歲是感覺障礙訓(xùn)練的黃金時期。如果你的孩子在這個時期,父母可以早點采取行動,盡早的干預(yù)效果會更好

3.感統(tǒng)訓(xùn)練要及時

我們應(yīng)該知道,感覺整合能力并不是天生的,后天的訓(xùn)練是非常重要的。兒童需要從小就與周圍的事物保持聯(lián)系,接受環(huán)境信息的刺激,并通過訓(xùn)練積極協(xié)調(diào)大腦和身體,以不斷促進(jìn)感覺整合的發(fā)展和改善。如果父母沒有為孩子提供足夠的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)機(jī)會,他們就無法發(fā)展他們的整合能力。

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4.幾歲進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練好呢

感統(tǒng)訓(xùn)練是有年齡限制的。6歲之前是兒童大腦快速發(fā)育的黃金時期。隨著兒童大腦和身體的不斷發(fā)育和成長,到12歲時大腦已經(jīng)接近成年人,思維方式將得到鞏固。也就是說,孩子的身體和大腦發(fā)育時,3~6歲是兒童進(jìn)行感覺訓(xùn)練的*時間,這一階段的兒童進(jìn)行感覺訓(xùn)練會取得更好的效果。

5.訓(xùn)練方法因人而異

請記住每個孩子的發(fā)展進(jìn)程和需求是不同的,因此重要的是根據(jù)孩子的個體差異調(diào)整訓(xùn)練方法。*咨詢專業(yè)人士,如兒童語言發(fā)育專家或語言病理學(xué)家,以獲得更具體的指導(dǎo)和支持。他們可以根據(jù)孩子的具體情況提供個性化的訓(xùn)練建議和策略。

6.利用圖畫和視覺輔助工具訓(xùn)練語言發(fā)育遲緩

利用圖畫和視覺輔助工具:使用圖畫和圖片,讓孩子學(xué)習(xí)將物體、人物和動作與相應(yīng)的詞匯關(guān)聯(lián)起來。在日常生活中使用圖示指令,例如使用圖片卡片或圖表來幫助孩子理解和表達(dá)自己的需求。鼓勵孩子模仿你的語言表達(dá),例如發(fā)出各種各樣的聲音、唱歌、拼讀簡單的詞語等。逐漸引導(dǎo)他們組成簡單的句子,與他們進(jìn)行對話,并鼓勵他們用自己的語言表達(dá)觀點和描述事物。

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