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有很多想要學習日語的同學在學習日語前,都會在網(wǎng)上找很多攻略,但最終發(fā)現(xiàn),網(wǎng)上找到的資料,大部分都是教學類的資源,卻很少有真正能讓人從零認識日語的內(nèi)容,可在不了解的情況下盲目學習后,就逐漸喪失了學習的興趣。
閱讀方面能夠理解表達日常話題中特定內(nèi)容的文章。 能通過報紙標題了解文章的大概內(nèi)容。 日常生活中對于難度稍大的文章,可以通過解釋或改變表達方式來理解大概意思。聽力方面能大致聽懂語速正常、連貫的日常生活對話,理解對話的具體內(nèi)容和人物關(guān)系。
在學習與其他人相同的課程的情況下,我還比其他人學習了一門外語,這相當于在*期間選修一門日語專業(yè)。同時考慮了兩個專業(yè),充分展示了他們的學習計劃,同時展示了他們的學習能力和熱情,充實了自己,使自己比其他人更有優(yōu)勢。
語言學習的過程中,詞匯是基礎(chǔ)。與高考英語要求的3500詞相比,日語考試所要求的2000個詞匯大大減少了學習難度。高考日語的題庫有限,和英語相比只有四個題型,其中除了作文需要主觀輸出,剩余的題型都是單選題,所以在高考日語的高分甚至是滿分選手并不少見。
但你要把日語當語言來學習,達到能輕松聽懂日本對話和新聞,甚至用日語寫文章,那么除了多聽,多讀多看,沒有捷徑可循。日語本身語法是很繁瑣很復(fù)雜的,學英語,一個句子里單詞你都認識,基本上就可以知道句子的意思,但日語你單詞全認識,語法沒搞清楚,照樣不知道句子啥意思。
達到中級以后,基本語法,單詞量,已經(jīng)掌握了。學習方式,也懂了。自己學習高級教材,擴充單詞量和語法,高級語法一般用到的少,掌握當然更好了。同時可以找個外教,提高聽力和會話水平,糾正自己的四五錯誤。很多的日語,我們都是中式表達,日本人能聽懂,但是不正宗??梢酝ㄟ^外教提高自己日語的準確度。
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