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1.參加日語高考的原因

很多人說,英語都還沒搞明白就要去學日語。其實,外語學習是需要長時間積累的,在一段相當長的時間里,同學完全可以多會各種知識,為什么一定要把學好英語作為學日語的條件呢?也沒見你把語文學好放在學習數(shù)學的前面。

2.日語考研的優(yōu)勢

日語的起源受到漢字的極大影響?,F(xiàn)在日語中還有很多漢字,發(fā)音和中文差不多。*人學日語有天生的優(yōu)勢?,F(xiàn)在用英語參加研究生入學考試的人比用日語參加研究生入學考試的人多,用日語參加考試的人少,這意味著競爭較小,試卷的難度也低于英語要求。用日語拿高分比用英語容易。

3.日語培訓機構(gòu)收費

當考察好上面四個因素后,就要看看日語培訓機構(gòu)的收費情況,一般來說,機構(gòu)在課程設置上會有N5-N1各階段的課程,每個課程的收費時不一樣的,大家找適合自己情況的日語機構(gòu),要仔細甄別價格高和價格低的課程區(qū)別。專業(yè)且有品牌效應的機構(gòu)一定不會便宜,那些很便宜的機構(gòu)也不太盡責,所以要好好區(qū)分。

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4.適合學習高考日語的同學

高考英語成績70分以下的學生人數(shù)---總考生人數(shù)的30%;對這部分的同學而言,高考日語何嘗不是一個新的選擇,新的機會,多一份選擇就多一份可能,多一份上*的機會。而不是和學了這么多年,死磕了這么多年依然沒有進展的英語賭上自己的未來。

5.學習日語后有哪些優(yōu)勢

在學習與其他人相同的課程的情況下,我還比其他人學習了一門外語,這相當于在*期間選修一門日語專業(yè)。同時考慮了兩個專業(yè),充分展示了他們的學習計劃,同時展示了他們的學習能力和熱情,充實了自己,使自己比其他人更有優(yōu)勢。

6.日語五十音圖有什么記憶法

記憶日語五十音圖的快速方法是使用聯(lián)想和重復,將每個假名與一個形象或單詞聯(lián)系起來,幫助記憶。例如將あ(a)聯(lián)想為“阿姨”,か(ka)聯(lián)想為“卡片”,通過反復朗讀和寫下五十音圖加深記憶,還可以使用記憶游戲或應用程序來練習五十音圖,重要的是保持持續(xù)的練習和復習以加強記憶。

7.日語學習要怎么學

學習日語基本語法,例如動詞、形容詞、名詞的用法等等。 熟練掌握日語假名,學會發(fā)音和拼寫。 練習聽力和口語,可以通過聽日語音頻、看日本電視劇或者與日語母語者交流來提高。 詞匯積累,可以通過背單詞卡片或者使用日語學習APP來進行。 學習日語語言文化背景,例如禮儀、文化傳統(tǒng)等。

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