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1.幼兒英語教育要注意什么

1.少兒英語課堂應(yīng)注意每個孩子的自身情況和優(yōu)勢,同時需要用有意義的、有趣的和參與性的話題,以形成目的語的語言環(huán)境。2. 鼓勵交際互動,英語學(xué)習(xí)是一個互動的過程。3. 要考慮孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格、喜好、能力和綜合發(fā)展水平,采用故事比賽、歌謠和角色扮演等方式,讓孩子在通俗易懂的語言環(huán)境中接觸英語。4. 營造輕松、愉快和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

2.少兒英語啟蒙是越早越好嗎

首先,孩子應(yīng)把自己校內(nèi)的內(nèi)容學(xué)好,然后就是看他有沒有興趣參加,有沒有精力參加,要是有那當(dāng)然好,在原基礎(chǔ)上再學(xué)到新的知識,何樂而不為?當(dāng)然是好事一樁。所以,家長應(yīng)帶著平常心去對待,而不是盲目的帶著孩子去學(xué)習(xí)。

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3.劍橋少兒英語考試一共有幾級

劍橋少兒英語共有3個級別,包括三個關(guān)鍵級別:Level 1、Level 2和 Level 3。因?yàn)镕lyers語言水平的*等級差不多和劍橋考試的KET一樣,所以長大后可以作為KET和PET之間的橋梁。與閱讀和寫作部分一樣,考試內(nèi)容僅限于考試規(guī)定的內(nèi)容??忌牬笕伺c小孩的簡短對話錄音,進(jìn)行標(biāo)記、選擇、匹配和填色等簡單操作。試卷由劍橋考試委員會來進(jìn)行評分。口語是一種面對面的測試,持續(xù)大約5到10分鐘。

4.英語和漢語的比較

相比中文,英文其實(shí)更容易學(xué),但是大家的*語言是中文,所以會很難掌握第二語言,外教會降低學(xué)習(xí)英文的難度,讓孩子從一開始就接觸到英文。 早年學(xué)習(xí)純英語,慢慢為在英語環(huán)境中掌握語言打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 與*教師相比,外教在口語教學(xué)、外國文化、課堂環(huán)境等方面具有著*的優(yōu)勢,但必須是受過專業(yè)培訓(xùn)的。

5.如何選擇少英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

家長們都知道,現(xiàn)在英語教學(xué)越來越注重聽和說,而不是像以前的傳統(tǒng)教育模式一樣,注重分?jǐn)?shù)高就好的“啞巴英語”。所以現(xiàn)在的英語口語一定要學(xué)得好。在給幼兒選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時首先要看所選擇的英語教師是否專業(yè) ;是否有資格證書。專業(yè)的機(jī)構(gòu)和老師才能讓孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量有保障。

6.少兒在線英語有優(yōu)勢

少兒在線英語學(xué)習(xí)基本上都是北美外教老師進(jìn)行一對一教學(xué),在課堂上外教老師能與孩子在線互動,通過英語口語的交流,少兒能夠從中學(xué)習(xí)一些常用的英語口語和英語詞匯。在有限的上課時間內(nèi),外教老師能夠不停的與孩子進(jìn)行全英文的英語交流、對話以及提問,可以*限度地利用課堂時間幫助孩子集中注意力,從而提高孩子們的學(xué)習(xí)效率。

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