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1.學(xué)習(xí)BIM有沒有必要報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

如果你覺得自己基礎(chǔ)知識(shí)不是很扎實(shí)的話,是可以報(bào)班學(xué)習(xí)的,而且報(bào)班學(xué)習(xí)的話,會(huì)在你原有的基礎(chǔ)上在鞏固一下知識(shí),可以邊學(xué)邊實(shí)踐,所以看自己自學(xué)能力強(qiáng)的話,又有時(shí)間的話可以自學(xué),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是更有針對(duì)性應(yīng)付考試很有用。

2.Bim 工程師的需求量大嗎

目前由于業(yè)主單位逐漸發(fā)現(xiàn)了BIM技術(shù)的價(jià)值,越來越多的項(xiàng)目要求做BIM,所以也就推動(dòng)了場(chǎng)在這方面的人才需求,工資差別也較大,BIM工程師的需求量非常大的,其實(shí)不管選擇從事哪個(gè)行業(yè),首先應(yīng)該考慮的是這個(gè)行業(yè)是否處于上升期,其次是需要考慮這個(gè)行業(yè)從業(yè)人員的供需關(guān)系。

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3.小筑BIM的優(yōu)勢(shì)是什么

首先是懂行業(yè):小筑團(tuán)隊(duì)具有6年以上建工行業(yè)培訓(xùn)研究經(jīng)驗(yàn),對(duì)行業(yè)政策方向和新技術(shù)應(yīng)用趨勢(shì)有深度認(rèn)識(shí),可以幫助學(xué)生提前具備未來技能;其次是懂教育:BIM學(xué)習(xí)重在實(shí)操應(yīng)用練習(xí),小筑對(duì)教學(xué)邏輯、內(nèi)容研發(fā)把控較為嚴(yán)格,致力把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,讓零基礎(chǔ)學(xué)生輕松入門BIM技能。

4.小筑BIM機(jī)構(gòu)為什么做到零差評(píng)

小筑教育核心理念是只做有價(jià)值的服務(wù),只輸出精品的內(nèi)容。小筑教育目前的付費(fèi)學(xué)員,很大一部分來自于固有學(xué)員的轉(zhuǎn)介紹,很多學(xué)員在小筑教育學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,會(huì)主動(dòng)介紹身邊的同學(xué)、同事來小筑教育學(xué)習(xí)。小筑教育將解疑答惑服務(wù)與授課放在同等重要的位置,而不像其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu),重買課輕服務(wù)。

5.BIM技術(shù)主要運(yùn)用到哪些方面

BIM技術(shù)的應(yīng)用有其特定的具體的行業(yè)環(huán)節(jié)和場(chǎng)景,比如面對(duì)的階段有設(shè)計(jì)、施工等廣義階段,具體的場(chǎng)景有房建公建、軌交等不同場(chǎng)景。不同的階段、不同的場(chǎng)景對(duì)應(yīng)的知識(shí)是完全不同的,例如設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的建筑方面專業(yè),建筑學(xué)相關(guān)課程以及業(yè)務(wù)邏輯就是其必須扎實(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

6.學(xué)習(xí)BIM有什么好處

學(xué)習(xí)BIM不是憑空想象搭建各種工程模型,而是為了更好地分析項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)和整個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),準(zhǔn)確測(cè)量數(shù)據(jù)、了解工程進(jìn)度以及根據(jù)建模了解整個(gè)項(xiàng)目的改進(jìn)情況,對(duì)一些重要工程項(xiàng)目建模數(shù)據(jù)的分析具有重要意義。因此以上反映了BIM技術(shù)和數(shù)據(jù)的關(guān)系。

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