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平時學習時要思考物理公式、規(guī)律的本質(zhì),做題時要善于動腦善于思考,學習一段時間后要總結(jié)反思。簡單來說高中物理的學習重在理解。理解規(guī)律概念理解題意理解物理現(xiàn)象的本質(zhì)。只有真正理解了才能做出題,得到分很簡單的道理。
高考物理題重在考查學生應(yīng)用課本知識處理實際問題的能力,平時學習如果不思考只做題,在高考時將舉步維艱。相反我們通過三年的獨立思考式學習,咱們的頭腦得到了鍛煉,對物理知識基本規(guī)律的理解也非常到位,在考場上將是得心應(yīng)手。
掌握方法就不難。仔細審題逐字逐句。找關(guān)鍵詞,列出方程,題不清晰,畫示意圖。推導結(jié)果,認真計算。做題拿分離不開這四步驟,理清做題思路才能減少錯誤的發(fā)生。物理課本中有很多這個類型的典型題,都需要通過實際的計算來解出,掌握圖形法,能夠更快更精準的做出題目。
現(xiàn)在有的同學數(shù)學學得很好,如果然他將數(shù)學應(yīng)用到物理上就比較吃力,主要是還沒有深刻理解物理規(guī)律與數(shù)學知識,無法建立二者之間的聯(lián)系,因此平時學習時在物理與數(shù)學結(jié)合的知識點上多下功夫,多做此類題目進行訓練你的學習將會再上一個臺階。
物理學家費曼曾說過:如果你能把這個知識點給完全不會的人去講,他還能聽懂,那你就真的把這個知識學明白了。多和別的同學去互動,多和老師去溝通,學習在某種程度上來說不是單打獨斗,遇見不會的內(nèi)容是很正常的事情,不到高考*一刻,現(xiàn)在的學習狀態(tài)都是可以改變的。
現(xiàn)在很多物理其實不錯的學生,也常常因為物理過程思考不細而出錯。比如用機械能守恒定律時,常常想當然地忽略掉臨界點,直接對初末態(tài)列了一個方程,毫無疑問會算錯。很多老師喜歡強調(diào)物理模型或典型題型。殊不知,很多學生連物理過程都還沒理解,就不可能知道什么時候該套模型,什么時候該聯(lián)系學過的典型題型。
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