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1.自制力怎么培養(yǎng)

事實(shí)上,缺乏自制力還會(huì)造成更加危險(xiǎn)的后果,很多誤人歧途者都是因?yàn)闊o(wú)法抵制誘惑而做出盜竊或殺人等行為的。其實(shí),只要在關(guān)鍵時(shí)刻他們能稍加忍耐,這樣的悲劇都不會(huì)發(fā)生。大多數(shù)孩子還是能辨別是非的,他們也知道什么是好壞和對(duì)錯(cuò)。然而,孩子一旦缺乏自制力,即使明明知道是壞事錯(cuò)事,他們還是無(wú)法阻止自己去做。父母也要擔(dān)起責(zé)任教育好孩子,讓孩子遠(yuǎn)離危害,潔身自愛(ài)。

2.怎么培養(yǎng)的正確觀念

我對(duì)我的孩子放手也不是從她生下來(lái)就放手的,她六歲之前我花了很多時(shí)間陪她,然后六歲之后慢慢的開(kāi)始放手。現(xiàn)在表面上看我是完全不管,其實(shí)我是在背后默默的關(guān)注,只要她在正確的路上往前走,只要她自主的在往前前行,我不會(huì)去干涉她。

3.給樹(shù)立良好的觀念

這些互動(dòng)跟孩子的年齡有很多的關(guān)系。很小的孩子可能需要每天找你好多次,尋找安慰。大一點(diǎn)的孩子可能一年也就需要跟你聊上幾次,但是你要讓孩子覺(jué)得只要是他們需要你,你就在那里,你可以給他們提供糧食,提供安慰,提供他們需要的溫暖。

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4.不恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰

還有很多家長(zhǎng)為了激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí),會(huì)許諾孩子考到多少分、多少名、好好寫作業(yè)就給孩子買喜歡的東西,表現(xiàn)不好了,就收回孩子的一些“權(quán)利”等作為懲罰。心理學(xué)研究表明:可預(yù)期的獎(jiǎng)勵(lì),會(huì)破壞孩子對(duì)事情本身的喜愛(ài)和興趣。

5.少年學(xué)習(xí)迷茫很迷茫怎么辦

讓孩子設(shè)定目標(biāo),有了目標(biāo),才有努力的方向和動(dòng)力。父母?jìng)兛梢愿⒆蛹s定,當(dāng)排名達(dá)到第幾名時(shí),會(huì)帶著他去一次游樂(lè)園。但同時(shí)也要注意,這個(gè)目標(biāo)要為孩子量身定做。如果目標(biāo)太高、太困難孩子有可能會(huì)失去信心,甚至直接放棄。

6.青少年不和父母說(shuō)話是什么原因

孩子不想與父親說(shuō)話 ,是因?yàn)槟銈冎g缺乏溝通 ?;蛘呤窃诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中父親的長(zhǎng)期缺席, 以至于不知道如何面對(duì)他?,又或者是父親對(duì)孩子很嚴(yán)厲,經(jīng)常批評(píng)或者打罵孩子,所以孩子對(duì)父親有了排斥心理,所以也有了距離感。

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