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1.兒童交流障礙怎么克服

克服兒童交流障礙的方法不妨嘗試克服羞怯的運動。比如我們把兩只腳平穩(wěn)地站立起來,然后輕輕地把腳跟腿提起來,堅持幾秒鐘之后放下,每次反復做30下作用,每天大概做兩三次左右。根據調查發(fā)現這個動作可以消除我們出現心神不寧的感覺。

2.社交障礙的兒童有什么引導方法

將孩子帶入與其智力能力范圍相當的孩子圈。所謂智力相當,是指測試出來的孩子的智力年齡,而不是生理年齡。有些孩子雖然有五六歲了,但是智力可能還在兩三歲,所以應該判斷孩子的智力年齡再引入相應孩子圈內。讓孩子在旁邊觀察。大人觀察孩子的表現,如果孩子感興趣,且有意愿進入,那么家長可以引導孩子一起參與進去,同時輔助孩子完成相關的任務,讓孩子獲得成就感。

3.自閉癥的方法有哪些

自閉癥行為療法:行為療法是自閉癥教育治療中最常被采用且有效的方法,其原理是應用個體自發(fā)性的反應行為,及所謂的操作制約,來改善與去除自閉癥狀與不適應行為或者形成適應行為與日常生活自理及專業(yè)技能。自閉癥游戲療法:游戲療法是基于心因論的一種心理治療自閉癥的方式。對于兒童無法完全明確的使用語言表達及理解的情況下,治療者用兒童能夠以身體機能表達心理面的游戲取代語言作為溝通的方法。在游戲的過程中,兒童可了解人我之分離,并學習人際社交技巧,培養(yǎng)社會適應力。

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4.治療自閉癥行為的方法

對于改善自閉癥孩子的刻板行為,盡量幫他找到他感興趣的事物活動,多用其他的活動或玩具來吸引他的注意力,不要讓他無所事事,以免他覺得太無聊,一直重復同樣動作。讓這些重復的動作加以意義化,也是改善刻板化行為的方法之一,例如:如果孩子喜歡轉東西,你可以教他玩陀螺;如果孩子喜歡搖晃身體,你可以放音樂,讓他用不同的方式隨著音樂搖擺身體。

5.特殊兒童的習慣培養(yǎng)很重要

家長對于特教孩子習慣養(yǎng)成具有極其重要作用,因此培養(yǎng)特殊兒童自理能力方面需要得到家長的支持和幫助。部分家長會擔心孩子在活動中存在一定程度的風險,導致所有事情都親力親為,這樣對他們來說是失去了更多自理能力的機會。所以家長對也應該在特殊教育方面增強自己,逐步轉變觀念。

6.特殊兒童要養(yǎng)成好的行為習慣

由于特殊兒童各方面的發(fā)展水平都比較低,尤其是大腦皮質的興奮和抑制過程比較 弱,且轉化機制易出現紊亂,所以他們對外界環(huán)境的適應比較困難。根據這一特點, 為特殊兒童制訂的生活作息制度就不宜隨意更改,而應嚴格執(zhí)行。在日常生活及教學活動中培養(yǎng)良好的個性,讓他學會謙讓、互助。

7.兒童自閉癥的危害是什么

兒童自閉癥是一種起病于嬰幼兒時期的心理發(fā)育障礙性疾病,以缺乏社會交往、語言交流和游戲興趣,重復刻板動作,強迫保持生活環(huán)境和方式為特征,比較嚴重的孤獨癥會直接導致兒童失去語言和社會交往能力,嚴重影響兒童身心健康發(fā)展,也給家庭帶來了極大的經濟和心理負擔。

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