重磅來襲|晉中會計實操比較厲害的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)〔排名一覽〕

機(jī)構(gòu)簡介：只有顧全社會利益和民族利益,一家企業(yè)才能真正具備民族品牌精神。支持社會公益事業(yè)是恒企矢志不渝的一大承擔(dān)。不論是支援救災(zāi)、扶貧助困,還是倡導(dǎo)社會文明建設(shè),恒企一直作為社會的一份子積極參與,奉獻(xiàn)自己的力量。未來的路上,恒企將一如既往,勇挑社會責(zé)任的重?fù)?dān)。

主推課程：會計實操，會計職稱，CPA，稅務(wù)師，CMA，ACCA

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：優(yōu)路教育將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點題等互動性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計為高端面授課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。

主推課程：健康管理師 人力資源師 學(xué)歷提升 消防工程師 建造師 造價師 等

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：高途作為優(yōu)質(zhì)在線教育品牌,旗下涵蓋考研、財會、公考等實用精品課程,致力于為用戶打造長期學(xué)習(xí)平臺,幫助用戶實現(xiàn)知識迭代和價值提升。高途秉承"科技讓教育更美好"的品牌使命,通過大數(shù)據(jù)、人工智能與在線教育的有機(jī)結(jié)合,推出"大班教學(xué)、小班服務(wù)、個性化體驗"特色教學(xué)模式,以面向未來的全新學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)理念,為用戶帶來智慧化、強(qiáng)互動的在線學(xué)習(xí)體驗,以科技能量驅(qū)動行業(yè)進(jìn)步和教育普惠。

主推課程：初級會計 中級會計 會計實操 CPA 稅務(wù)師 ACCA CFA FRM

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：思達(dá)職校2012年,為適應(yīng)企業(yè)定制課程的需要,成立了易學(xué)企業(yè)管理咨詢服務(wù)公司,專業(yè)為單位提供個性化課程定制服務(wù)。 2017年,新增資格證項目,申請通過民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。更名——蘇州市吳江區(qū)思達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。 2020年,陸續(xù)開設(shè)吳江盛澤校區(qū)、張家港校區(qū)、蘇州姑蘇校區(qū)等快速發(fā)展。 思達(dá)職校是一家綜合性成人培訓(xùn)學(xué)校,主營項目: 一、成人學(xué)歷教育:高起專、專升本、第二學(xué)歷——本起本、研究生考試等 二、職業(yè)技能資格證:教師資格證、叉車、電工、育嬰師、茶藝師、評茶員、建筑類資格證書(一、二級建造師,一、二級造價師,消防工程等)、會計初、中級職稱、其他*證書; 三、就業(yè)技能:會計實操、辦公自動化(計算機(jī)操作)、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、外語、健康管理師、機(jī)器人編程與調(diào)試、西點培訓(xùn)等實用性就業(yè)技能培訓(xùn)

主推課程：教師資格證、會計初、中級職稱（會計師）、CPA、消防設(shè)施操作員、育嬰員、PLC、電工、叉車證、茶藝師、評茶員、機(jī)器人編程與調(diào)試、月子保姆、西點師）學(xué)歷課程：（高起專 專升本 轉(zhuǎn)本同讀 自考 在職研究生 *）

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：世紀(jì)精英培訓(xùn)學(xué)校是一所主要從事白領(lǐng)類*認(rèn)證和多種成人考試培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),同時,也是四川省人事廳批準(zhǔn)的"四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地"。學(xué)校始終緊扣時代的脈搏,以"嚴(yán)格選項,嚴(yán)謹(jǐn)治教,優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)繼續(xù)教育精品"的辦學(xué)理念為宗旨,以社會主流需求為風(fēng)向標(biāo),不斷推出各類熱門考前培訓(xùn)和從業(yè)前景廣闊的*認(rèn)證培訓(xùn),成為渴望學(xué)習(xí) "新知識、新思想、新觀念"的有識之士和學(xué)習(xí)型組織的*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

主推課程：一級建造師，二級建造師，心理咨詢師，

學(xué)員評價：