114培訓網(wǎng)歡迎您來到山西教育咨詢中心!

15234070995

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00
太原優(yōu)路教育
太原優(yōu)路教育
機構地址:太原市小店區(qū)體育路
機構簡介:優(yōu)路教育將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習題、密訓、點題等互動性較強的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡直播課程;將重要預測、考前集訓等需要強制學員記憶的內容設計為高端面授課程;使線上線下教學內容更加明確,既減少了教師講課內容重復的情況,又讓學員免于在海量課程之間來回奔波,實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。
主推課程:健康管理師 人力資源師 學歷提升 消防工程師 建造師 造價師 等
學員評價:
136****9218   :每個人都有一個筆記本電腦跟著老師講的去看下去,硬件設備還是非??梢缘?。
139****2717   :約*咨詢了一次,感覺還不錯,老師都蠻好的,課程顧問老師跟我介紹的很詳細,也很有耐心,授課老師的課我也聽了,挺滿意的,逼我自己看書效果好很多,關鍵對于他們后期的跟進服務我挺看中的,每一步學習計劃安排的都挺好的,比我自己瞎摸索好太多了,所以就決定報名,打算好好提升下自己了
156****6214   :在網(wǎng)上了解到的,然后來的店里。挺方便的,下地鐵就是,到我們學校挺近的,之前學長推薦的,過來看一下,符合預期的。老師還給我做了一下規(guī)劃,考研公務員之類的都給介紹了下,對自己畢業(yè)以后的規(guī)劃和發(fā)展又有了新的想法。老師們都挺敬業(yè)的,服務挺好,政策介紹的清楚,沒有強制推銷。
太原學天教育
太原學天教育
機構地址:山西省太原市親賢北街
機構簡介:學天教育始終堅持向學員提供優(yōu)質教育資源,致力于讓更多人能通過學習把知識轉化為價值,從而提升個人價值、社會價值,優(yōu)良口碑見證學天十余年發(fā)展。專注于產(chǎn)品質量的提升和技術應用的創(chuàng)新,在教學內容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入,打造核心競爭優(yōu)勢,確保教學效果。
主推課程:一級建造師,二級建造師,造價工程師,監(jiān)理工程師,安全工程師,BIM,公路水運檢測師,九大員(測量員、安全員、資料員、機械員、質檢員、監(jiān)理員、技術員、預算員),智慧建造師,全過程咨詢工程師,裝配式工程師,成考,教師資格證,稅務師,經(jīng)濟師,初級會計,中級會計,注冊會計師,智慧消防工程師,消防設施操作員,消防工程師,產(chǎn)后康復師(修復師),母嬰護理師 ,小兒推拿保健師,養(yǎng)生保健師,中醫(yī)健康管理師,中醫(yī)康復理療師,中醫(yī)養(yǎng)生美容師,護士資格, 初級護師,主管護師,臨床醫(yī)師資格,臨床助理醫(yī)師資格,口腔醫(yī)師資格,口腔助理
學員評價:
187****6124   :服務很好,特別是張老師,就詳細的講解了提升方式,跟區(qū)別。期待接下來的考試,拿證。
182****1142   :老師的水平有一說一是非常高的,經(jīng)過一段時間的堅持,能明顯看到進步,學習的知識也非常牢固。
*思達中心
*思達中心
機構地址:*
機構簡介:思達職業(yè)培訓學校前身為吳江廣電教育培訓學校,2003年成立。起初,主要是為外來務工人員提供實用的計算機培訓和化妝美容培訓。2008年,為滿足廣*員的學習需要,增加了自考學歷類、英語日語、會計類項目培訓,招生規(guī)模急劇增大。2010年廣電教育為擴大發(fā)展,成立吳江市廣田教育管理公司,正式發(fā)展為下轄學歷部、財會部、技能部、資格證部四大*的綜合性教育服務商。
主推課程:教師資格證、會計初、中級職稱(會計師)、CPA、消防設施操作員、育嬰員、PLC、電工、叉車證、茶藝師、評茶員、機器人編程與調試、月子保姆、西點師)學歷課程:(高起專 專升本 轉本同讀 自考 在職研究生 *)
學員評價:
*世紀精英
*世紀精英
機構地址:*
機構簡介:世紀精英培訓學校是一所主要從事白領類*認證和多種成人考試培訓的專業(yè)機構,同時,也是四川省人事廳批準的"四川省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地"。學校始終緊扣時代的脈搏,以"嚴格選項,嚴謹治教,優(yōu)質服務,創(chuàng)繼續(xù)教育精品"的辦學理念為宗旨,以社會主流需求為風向標,不斷推出各類熱門考前培訓和從業(yè)前景廣闊的*認證培訓,成為渴望學習 "新知識、新思想、新觀念"的有識之士和學習型組織的*培訓機構。
主推課程:一級建造師,二級建造師,心理咨詢師,
學員評價:
溫馨提示:為不影響您的學業(yè),來校區(qū)前請先電話咨詢,方便我校安排相關的專業(yè)老師為您解答
相關資料
姓名不能為空
手機號格式錯誤