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1.家長可以給感統(tǒng)培訓嗎

但家長真的能完全勝任培養(yǎng)教師的角色,全方位幫助孩子嗎,顯然,大多數父母都很難做到這一點。 很多家長平時工作忙,幾乎沒有機會系統(tǒng)地學習感覺統(tǒng)合訓練的相關知識。 很多時候,他們零星地從網上學習一點訓練方法。 對孩子進行全面、科學的訓練很難,訓練的尺度和方向也很難控制。 因此,最終浪費了時間和精力,沒有達到理想的訓練效果,也得不到“身心疲憊”。

2.可以在家里訓練感統(tǒng)嗎

但往往在嘗試了一段時間后,你會發(fā)現,在家?guī)Ш⒆幼龈杏X統(tǒng)合訓練,不僅更費時費力。 *收獲的訓練效果也很一般,甚至有的孩子不聽指揮,逃避訓練等等。 在家中進行感覺統(tǒng)合訓練首先受到場地和教具的限制。 大多數家庭難以容納感統(tǒng)訓練中使用的大型設備,如平衡木、滑梯、蹦床、攀巖墻等,這很容易導致家庭訓練項目相對單一,孩子很容易過早失去訓練興趣。

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3.生理有缺陷的怎么感統(tǒng)訓練

對于這種有生理發(fā)育缺陷的孩子,進行感統(tǒng)干預的時候我們大概遵循這樣的步驟:首先我們要了解這個缺陷的成因,以弄清楚感統(tǒng)干預能夠在哪些方面幫助這個孩子,然后我們要按照孩子的具體狀況安排訓練。在訓練的時候,我們*步要做的,是要讓自己成為孩子的“強化物”,簡單說就是讓孩子喜歡上我們、樂意和我們一起進行訓練,強化他們接受訓練的意愿。在這個基礎上,我們才能對癥下藥。

4.自閉癥對影響大嗎

感覺不是為了治愈自閉癥兒童,而是改善兒童的感覺問題,減少核心問題的強化。許多自閉癥兒童都有感覺處理異常。感知不是解決自閉癥孩子的核心問題,我們只是解決他們的感知問題,孩子需要感知的訓練和幫助,因為很多自閉癥孩子都會有感覺統(tǒng)合的問題,這也說明了感知對于自閉癥孩子的重要性。

5.前庭發(fā)展不好會怎樣

而前庭發(fā)展不好的孩子,當老師開始講課時,他的大腦可能就已經陷入了苦苦搜索可以相對應的,能夠幫助理解的“材料”的困境。甚至這個過程中,發(fā)展不良的前庭覺還有可能將老師所講授的信息直接給抑制或屏蔽掉。結果,老師講完課了,他還是一頭霧水。而課上聽的勉強,課下面對作業(yè)與考試,自然也相當吃力。另外,前庭覺也影響著孩子的專注力,如果孩子的前庭抑制功能不良,把大量沒用信息傳入大腦的時候,孩子也很容易做許多與學習無關的動作。

6.感統(tǒng)訓練能提升孩子的智力嗎

感統(tǒng)訓練主要是通過刺激孩子的感覺系統(tǒng),幫助他們發(fā)展和整合感覺信息的能力。雖然感統(tǒng)訓練可以促進孩子的感知、運動和協(xié)調能力,但并沒有直接證據表明它可以提升孩子的智力水平。智力是一個復雜的概念,受到多種因素的影響。要提升孩子的智力,需要綜合考慮多個方面,如提供適當的教育和學習環(huán)境,培養(yǎng)良好的學習習慣和認知能力以及鼓勵積極的社交和情緒發(fā)展等。

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