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教學困境,少兒編程可不是成人編程,目的不是把孩子培養(yǎng)成程序員。所以要求編程老師既有專業(yè)的知識,同時還能根據不同階段孩子的接受能力進行個性化教學。年齡困境,少兒編程究竟是幾歲開始學,這個很難定論,畢竟小孩子的玩心是非常重的,太小開始學習是否有益還未可知。
少兒編程是一門對動手能力方面要求較強的*, 而動手做過的東西往往比沒有動手做過的要理解的更加透徹,因而少兒編程不僅在知識內容上武裝了孩子的大腦,而且在執(zhí)行力上讓孩子成為一個行動派,提升孩子解決問題問題能力。
每個孩子的學習能力不同,學習的年齡不同學習的階段不一樣,上課時間也會有不同,一般的上課時間為2---3個小時中途也有休息時間。一周一次課程的學習一年下來可以學習完一個大的階段。這個也是跟你想學習到一個什么樣的程度都是有關系的。想學習的更加深所需要的時間也會長一些。
當熟練掌握了少兒編程的使用之后,學生完成的作品主要以交互式的故事動畫、游戲、音樂以及藝術類型作品為主。孩子們可以自己創(chuàng)作的東西主要是一些故事動畫游戲、音樂藝術類型等項目作品。不像成人編程那樣,學習完以后可以做:網站設計開發(fā)、電腦軟件、手機APP等應用程序。
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