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1.少兒英語啟蒙時(shí)家長應(yīng)該怎么做

家長在孩子學(xué)習(xí)英語的同時(shí),首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,在幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語方面起到引導(dǎo)作用。 二是親子互動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子的積極性。 這種輕松的環(huán)境可以幫助孩子加深記憶,聽或看一些適合孩子們的英文歌曲、英文童謠、英文卡通片。 具有一定的教育意義,也可以在一定程度上融合孩子的思想和內(nèi)心世界。

2.少兒英語啟蒙需要多長時(shí)間

*父母往往希望自己的孩子成為龍。幾歲的孩子可以學(xué)習(xí)英語。如果有條件,可以在純英語環(huán)境中慢慢學(xué)英語。1-3歲的寶寶聽力、智力和視力發(fā)展迅速。在此期間,我們應(yīng)該聽聽英文童謠和字母歌。當(dāng)然*有純國外版。對(duì)于2-6歲上幼兒園沒有英語啟蒙的孩子,從現(xiàn)在開始我們要給她一個(gè)英語環(huán)境。

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3.劍橋少兒英語的考試內(nèi)容有哪些

劍橋少兒英語考試由劍橋*統(tǒng)一。該考試旨在培養(yǎng)和提高非英語*6至12歲兒童的英語能力。中英中心負(fù)責(zé)論文的統(tǒng)一編寫。采用筆試和口試相結(jié)合的方式包括聽力、閱讀、寫作和口語。筆試要求所有考點(diǎn)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。筆試結(jié)束后將進(jìn)行口試??谠囉煽脊僭谝?guī)定時(shí)間內(nèi)主持。

4.機(jī)構(gòu)眾多怎么選

現(xiàn)在市面上做少兒英語的機(jī)構(gòu)五花八門各有千秋,讓人很難選擇其中的機(jī)構(gòu)。 不過根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),主流品牌機(jī)構(gòu)的實(shí)力是差不多的。 區(qū)別不外乎是外教 課程和費(fèi)用。 根據(jù)這些方面你可以做個(gè)參考,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求,找到合適自己的課程,關(guān)鍵是坐對(duì)號(hào)!

5.選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么辦

師資是選擇少兒英語最關(guān)鍵的一點(diǎn),所以*了解一下當(dāng)?shù)氐纳賰河⒄Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量。對(duì)比教師數(shù)量、教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷,*選擇外教授課的少兒英語機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)在很多少兒英語培訓(xùn)班都是大班和小班。這種學(xué)習(xí)方式其實(shí)并不適合很多孩子,因?yàn)槊總€(gè)孩子的實(shí)際情況都不一樣,所以*的學(xué)習(xí)形式應(yīng)該是一對(duì)一的上課,這樣老師可以為孩子量身定制學(xué)習(xí)課程,更適合孩子的學(xué)習(xí)。很多少兒英語機(jī)構(gòu)都在抄襲其他機(jī)構(gòu)的英語學(xué)習(xí)教材?,F(xiàn)在沒有國際少兒英語學(xué)習(xí)教學(xué)機(jī)構(gòu),所以*問清楚學(xué)習(xí)資料的來源,不然難度超出范圍孩子就學(xué)不會(huì)了。

6.試聽課有什么作用

一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好,只有親自試過才知道?,F(xiàn)在很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有免費(fèi)的試聽課,家長可以帶著小孩去上1-2節(jié)試聽課,像線上的試聽課在家只需要有電腦即可,也非常方便。試聽的好處一方面是家長可以感受下老師上課的氛圍以及老師的教學(xué)水平,另一方面還可以觀察到孩子是否喜歡這種教學(xué)方式,能否主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。試聽?zhēng)准液竽憔湍軐?duì)比選出適合的機(jī)構(gòu)了。

7.注重少兒英語課程內(nèi)容

在孩子學(xué)英語這件事上,家長要考慮英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否能充分尊重不同年齡幼兒的學(xué)習(xí)心理及特點(diǎn)和習(xí)得規(guī)律,課堂教學(xué)是否能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如,對(duì)于3-5歲的小孩來說, 這個(gè)階段的小孩正處于英語學(xué)習(xí)黃金期,也是剛開始接觸英語,那么課程內(nèi)容則應(yīng)該以培養(yǎng)興趣為主,而6歲以上進(jìn)入*階段的小孩,則主要以提升英語績和學(xué)習(xí)英語口語表達(dá)為主,那么課程設(shè)置則應(yīng)該以進(jìn)階內(nèi)容為主。

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