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孩子從*習英語不僅可以促進母語的學習和掌握,正確的引導,還能提高孩子的語言敏感度。從*習英語有助于兒童這一時期大腦的發(fā)育。對未來可以有更好的發(fā)展,不再為今后的英語考試而犯愁,長大了還可以去國外發(fā)展,要是能講一口流利的英語,是多么令人羨慕的事。
對于小孩英語學習是否需要請外教主要看自己家的經(jīng)濟條件和學習的課程內(nèi)容。如果自己家里經(jīng)濟條件可以滿足的情況下,有外教來陪同小孩學習英語那自然好,畢竟外教的口語和語感都比較好。另外就是根據(jù)課程內(nèi)容,如果只是早期的啟蒙英語學習,通過動畫片,繪本之類的方式來學習。那國內(nèi)的少兒英語老師就完全可以了。
5到6歲是學習英語的黃金時期。這個年齡段的孩子不僅詞匯記憶快,還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認識。英語語言的學習,是需要長時間的詞匯量累積,孩子盡早學習外語,有利于詞匯量的積累,提高他們語言表達的流暢性。
語言學習要越早越好,少兒英語一般適合3歲到12歲的兒童學習。6到7歲正是學習英語的*黃金時期。對于7歲的孩子剛進入*學習,對學習有一定的認知的習慣。而且現(xiàn)在很多城市還是從*開始學習英語,那么這個時候從一年提前開始學習英語也會后期*英語階段打下基礎(chǔ)。
許多孩子學英語之后很痛苦,即使是學校在拖著自己拉著自己去學,非但沒興趣反而對英語產(chǎn)生抵觸情緒。但假如從小培養(yǎng)讓孩子喜歡這門*。在孩子長大之后就能多一種機會。對以后孩子出國,無論是游玩也好,工作也好,有了英語能力就會便利許多 。
孩子喜歡學習善于學習樂于學習。 他們會對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。 面對問題,他們善于動腦筋思考問題,妥善解決問題。 他們把這個過程看作是一件幸福的事情。 給孩子好的教育,不一定需要高水平的師資。 教孩子不是讓他們掌握高深的技能和方法,而是在他們遇到問題的時候想辦法解決問題。
對于孩子來說,早期開始學習英語可以帶來許多益處。一般來說 孩子從幼兒園或?qū)W前教育階段開始接觸英語是比較理想的,因為這個階段的孩子們對語言有很強的吸收和模仿能力。早期開始學習英語有助于孩子發(fā)展良好的語言能力和學習能力。然而每個小孩的學習進度和興趣都是不同的,家長應(yīng)根據(jù)小孩的興趣和發(fā)展情況來制定合適的學習計劃,并在小孩的學習過程中給予支持和鼓勵。
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