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1.多大適合開始學習少兒編程

著名心理學家皮亞杰提出的兒童認知理論解釋了兒童青少年認知能力發(fā)展的四個階段: 0~2歲:知覺運動階段,該階段的兒童主要通過各種身體做出反應(yīng) 感知世界 ;3~6歲:預(yù)計算階段,孩子可以接受簡單的圖文但不能理解和應(yīng)用;7~11歲:在這個階段孩子初步掌握了符號和物體的能力但對抽象概念理解不夠;12歲以后:正式運算階段,孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的層次,可以進行假設(shè)演繹推理。

2.線上學習少兒編程應(yīng)該怎么選擇

線上選擇少兒編程可以從品牌機構(gòu)實力,選大品牌才有保障和看機構(gòu)師資情況,想學就要跟著專業(yè)老師學;要看教學方式,孩子喜歡的才是值得選的;通過課程價格、上課模式、比賽出口、課程設(shè)置等多方面來對比選擇適合孩子的編程學校。

3.少兒學習編程能達到什么程度

少兒編程*的好處就是幫助孩子更好地學習和成長。至于未來的職業(yè)發(fā)展,就看個人興趣了。在兒童編程的長期學習中,學生的創(chuàng)造力得到了提升,可以極大地培養(yǎng)孩子的專注力,同時可以擺脫孩子的粗心大意,提高孩子的個人競爭優(yōu)勢。

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