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1.少兒英語的培養(yǎng)目標(biāo)是什么

孩子在學(xué)習(xí)英語的過中是要有大量的英語詞匯,所學(xué)的英語知識(shí)可以反復(fù)使用。1.可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣; 2.可以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 3.可以培養(yǎng)孩子對(duì)英語的認(rèn)知和理解。家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的過程中,要找到適合孩子的方法,用適合孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),這樣才會(huì)覺得學(xué)習(xí)英語不是一件難事。

2.劍橋少兒英語預(yù)備適合什么年齡段

劍橋少兒英語預(yù)備級(jí)適用于在一到*還沒有參加過英語培訓(xùn),從英文字母開始學(xué)習(xí)的學(xué)生。但是,教材對(duì)*和*的學(xué)生有不同的要求,掌握的程度也不同。引進(jìn)*后,又增加了預(yù)備級(jí),即預(yù)備級(jí)、*級(jí)、第二級(jí)和第三級(jí)。一級(jí)至三級(jí)教材生詞數(shù)分別為682、1150、666個(gè)??荚嚨哪繕?biāo)是促進(jìn)生動(dòng)有趣的語言使用,準(zhǔn)確測(cè)試英語水平,展示國(guó)際水平考試,促進(jìn)有效的語言教育和學(xué)習(xí)。每個(gè)級(jí)別的考試分為三個(gè)部分:閱讀和寫作、聽力和口語。

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3.劍橋少兒英語的考試內(nèi)容有哪些

劍橋少兒英語考試由劍橋*統(tǒng)一。該考試旨在培養(yǎng)和提高非英語*6至12歲兒童的英語能力。中英中心負(fù)責(zé)論文的統(tǒng)一編寫。采用筆試和口試相結(jié)合的方式包括聽力、閱讀、寫作和口語。筆試要求所有考點(diǎn)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。筆試結(jié)束后將進(jìn)行口試。口試由考官在規(guī)定時(shí)間內(nèi)主持。

4.少兒英語輔導(dǎo)價(jià)格

普通少兒英語課程基本偏向應(yīng)試輔導(dǎo),由中方老師主導(dǎo),課程主要目的是培養(yǎng)英語應(yīng)試能力。 至于花費(fèi)多少小時(shí),每個(gè)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。 首先,費(fèi)用與教師有關(guān)。 如果是普通老師,就很便宜,幾十元一節(jié)課。 如果是專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那應(yīng)該更高一些,一兩百節(jié)課。 如果是名師,那就更高了。 除了應(yīng)試英語中方老師一對(duì)一輔導(dǎo)外,還有少兒英語外教在線一對(duì)一課程,比中方老師講授的課程更有價(jià)值、更有意義 .

5.如何正確的選擇少兒英語網(wǎng)課

少兒英語網(wǎng)課最忌諱的就是“一視同仁”,讓不同基礎(chǔ)、不同年齡的孩子在一起學(xué)相同的課程是不符合科學(xué)規(guī)律的做法,更不利于孩子提高英語水平。正確的做法應(yīng)該是在孩子上課之前就給孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)評(píng),判斷孩子的英語基礎(chǔ),然后給孩子分配相應(yīng)的老師和同學(xué)來上課。同時(shí),給不同英語學(xué)習(xí)進(jìn)度的孩子也要配備不同階段的英語教材,這樣才能因材施教,給孩子安排最適合他的課程,從而讓孩子的英語水平得到階段性的提升。

6.在線少兒英語有什么優(yōu)勢(shì)

少兒線上英語孩子主要是通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語,節(jié)省了家長(zhǎng)接送的時(shí)間與精力,不少少兒線上英語機(jī)構(gòu)采用的是外教一對(duì)一上課形式,針對(duì)性比較強(qiáng)。固定外教的話還可以避免不固定老師帶來的麻煩,讓外教和孩子有更多的互動(dòng),可以增加孩子說英語的機(jī)會(huì),外教老師也可以根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)情況因材施教,為孩子后續(xù)的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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