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放下你的架子,放下家長的架子,傾聽你的孩子。聽聽孩子那一面之詞,他有什么以,比如他考試沒有考好。他為什么沒有考好,是什么原因。仔細聽孩子說出他心里的想法,摸清楚心里的想法了再幫他分析問題并想辦法解決。
同理性,設(shè)身處地的為孩子想一想,很可能你自己念書的時候就是劣等生,然后你給孩子的要求非常高,希望雞窩里飛出金鳳凰。那你要設(shè)身處地的為孩子想一想,不是每一個人都可以是全班的*名,那每一個班級必然成績是不一樣的。我之前說過,只要孩子努力了,那么就要表揚他,鼓勵他。即使他不努力,是你的孩子你還是要愛的嘛,是吧。所以不要因為這些事情跟孩子有沖突。因為我覺得最重要的還是愛孩子,跟孩子之間有一個良好的互動關(guān)系。
要時時刻刻和孩子交流,那要想要孩子跟你交流他生活中的情況,你必須跟孩子之間建立信任,有這個信任,還得知道他不管是告訴你什么不好的消息,你都不會跳起來。當然有的時候你也坐不住,但是希望你這個時間越來越短。希望你不要放一把火給孩子燒死他。有了這個信任,你有了這個態(tài)度之后,孩子會愿意跟你交流。因為小孩子這個階段身體長得和大人一樣了,但是他心智還沒有成熟,心智上還是孩子。
還有很多家長為了激勵孩子好好學(xué)習(xí),會許諾孩子考到多少分、多少名、好好寫作業(yè)就給孩子買喜歡的東西,表現(xiàn)不好了,就收回孩子的一些“權(quán)利”等作為懲罰。心理學(xué)研究表明:可預(yù)期的獎勵,會破壞孩子對事情本身的喜愛和興趣。
其實每個家長都希望自己孩子能夠獨自面對社會的壓力,能敢于面對困難。可是我們這些做父母的,也總是在做一些為孩子掃清前行障礙的活,怕孩子走彎路。起初的時候,當孩子面對困難時,也是會通過自己的力量去思考探索克服,那怕這個過程要經(jīng)歷千辛萬苦也要然他養(yǎng)成好心態(tài),所以必須要讓孩子自己獨自去面對一些困難一些挫折才會從中吸取教訓(xùn)獲得成就感和自豪感從而建立起自信!
從小就學(xué)會了看大人的臉色行事,只要父母臉色一變,我就會立馬終止自己的行為,哪怕這是我自己真正想做的!”這是我朋友在聊天中無意間說的一句話,如今她已是一位兩個孩子的媽媽,但是童年時期因為父母教育方式的不妥當,給她造成的一些“暗影”仍舊籠罩心頭,揮之不去,遇到這樣的問題要及時給孩子報班進行改變。
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