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1.高中語文的重要性

一對一高中語文輔導班除了精準提升語文成績外,對其他科學習影響也很明顯,有些同學可能會疑惑,語文成績不高跟其他*有什么關系,閱讀能力與理解能力是學習的基礎,這兩項能力直接影響了學習的效率與質量,而語文一對一輔導可以快速提升這兩項能力,因此如果其他科成績出了問題,不妨回頭看看是不是語文出了問題。

2.高中輔導針對學生的效果不同

我從事高中語文教學三十余載,教高中畢業(yè)班多年,由于積累了豐富的高考輔導經(jīng)驗,找我輔導高考語文的學生特別多,實踐證明,一對一輔導語文是有效果的,一部分學生能夠快速提高成績。但是也有學員成績進步的很慢,高中輔導班并不是對每個學生都有同樣的效果。

3.高中語文摘抄真的有用嗎

其實最有效的是抄結構跟思維方式。但我并不推薦大家上來就抄這個,因為你必須得能夠理解這種摘抄到底有什么用,才能有效果。摘抄經(jīng)歷了兩個階段:先抄詞句,再抄文章結構。*行,抄上原句并畫出你喜歡的詞。第二行,把詞義查好,寫在下面。

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4.準高一語文不好怎樣提高語文成績

新高一的孩子,如果從以下幾個方面入手,并長期堅持,相信到高三、高考時一定能看到成績的。一手好字往往能給閱卷老師留下好的印象。兩篇內容差不多的文章因為書寫(卷面)的美觀與否相差三到五分是很常見的事。課外閱讀不是隨便什么書都讀,一定是有選擇的閱讀。建議閱讀有一定思想內涵的,有一定哲理性的美文。一定堅持做摘抄和寫讀書筆記。在閱讀中讀到好的句子或者段落隨時記錄下來。

5.提高語文寫作能力的幾種方法

主要的幾種方法是勤練、苦寫。堅持記日記,無論學習如何緊張,爭取做到一天一記,哪怕一句感受都行,只要是自己切實最深刻的感受求新、立異。*能寫出別人沒有想到的或許是別人想到了卻表達不了的。求新立異需要創(chuàng)造性的思維,需要看出別人沒看出的社會的或是人生的意義。標新立異主要是在文章的立意上下功夫,一樣的材料也要想出一些新的意思來才是好作文。

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