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1.中醫(yī)師承強(qiáng)調(diào)學(xué)徒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累

中醫(yī)師承強(qiáng)調(diào)學(xué)徒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。學(xué)徒應(yīng)該參與臨床實(shí)踐，觀察和參與各種中醫(yī)診療活動(dòng)，積累臨床經(jīng)驗(yàn)。中醫(yī)師承還強(qiáng)調(diào)傳承中醫(yī)的精神和價(jià)值觀。學(xué)徒需理解中醫(yī)的哲學(xué)思想，敬重傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中醫(yī)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。需要注意的是，中醫(yī)師承是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)代學(xué)習(xí)中醫(yī)也有其他的途徑，如通過(guò)*的中醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。無(wú)論選擇何種學(xué)習(xí)方式，都需要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持。

2.中醫(yī)師承學(xué)習(xí)有什么要求

中醫(yī)師承不僅是知識(shí)和技術(shù)的傳承，更是傳承中醫(yī)的精神和價(jià)值觀。在師承過(guò)程中學(xué)徒需理解中醫(yī)的哲學(xué)思想，尊重傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中醫(yī)的優(yōu)良傳統(tǒng)。中醫(yī)師承是一種長(zhǎng)期而深入的學(xué)習(xí)方式，需要學(xué)徒具備耐心、敬畏和勤奮的品質(zhì)。同時(shí)，由于師傅的傳承方式較為個(gè)體化，學(xué)習(xí)的深度和廣度可能會(huì)因師傅的偏好和專長(zhǎng)而有所差異。在選擇中醫(yī)師承之前，應(yīng)了解師傅的背景和傳承方式，確保選擇適合自己需求和興趣的師傅。

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3.小白怎么學(xué)師承

傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程又是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。對(duì)于小白來(lái)說(shuō)個(gè)人操作報(bào)名學(xué)習(xí)師承是很困難的，因?yàn)槠渲杏行┦虑橐粋€(gè)人做不來(lái)。關(guān)于中醫(yī)師承具體的流程很多人都不是很清楚，首先就是拜師然后公證*再跟師學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)中醫(yī)師承的時(shí)間是5年嗎

*點(diǎn)、中醫(yī)師承學(xué)習(xí)的期限變成5年以前的中醫(yī)師承學(xué)習(xí)只需要3年即可，現(xiàn)在為5年了，時(shí)間上更長(zhǎng)了，不過(guò)相應(yīng)的學(xué)習(xí)的東西也更多了，對(duì)于今后的從醫(yī)也是有好處的，當(dāng)然在其他證的考核上也發(fā)生了改變。第二點(diǎn)、中醫(yī)師承的老師帶徒數(shù)量增加2名以前的中醫(yī)師承期間老師的帶徒數(shù)量是2名，現(xiàn)在增加到了4名，學(xué)員增加之后，更有利于大家一起探討學(xué)習(xí)。 　　

5.中醫(yī)師承出師考核相關(guān)政策

出師考試內(nèi)容包括職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)專長(zhǎng)繼承情況。方式包括綜合筆試和臨床實(shí)踐技能考試。確有專長(zhǎng)考試內(nèi)容包括職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及掌握的獨(dú)特診療技術(shù)和臨床基本操作。

6.為什么要學(xué)習(xí)中醫(yī)師承

如果你想系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)，強(qiáng)烈建議走中醫(yī)師承的道路！學(xué)員在跟師進(jìn)行公證備案后，就可以從公證之日起開始計(jì)算跟師年限，在跟師時(shí)長(zhǎng)累計(jì)滿3年并且完成了相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)后，就可以報(bào)名參加出師考核。出師考核通過(guò)后，實(shí)習(xí)一年即可報(bào)名參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師的考試。

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