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可以找*生或者老師補課。關(guān)鍵是看學(xué)生所處的階段。 如果孩子剛進入*或者高中,*生是可以的,*生教一些基礎(chǔ)知識也是可以的。如果孩子處在*、*這樣的關(guān)鍵時期,就需要專業(yè)的老師了。 有經(jīng)驗的老師要昂貴的家教,但家長還是明白一個道理,付出才有回報。 除非只是為了跟上競爭,省錢,去找剛畢業(yè)的*生輔導(dǎo)。
一對一的補課,一小時比較好,45分鐘也可以。應(yīng)根據(jù)兒童的集中時間和課程接受程度來確定。時間過長容易引起疲勞,但效果不佳。補課一天補四個小時比較合適,上午兩小時,下午兩小時。一對一補課,補一小時比較好。當(dāng)然,這需要根據(jù)學(xué)生的接受情況而定,消化知識快的可以多補習(xí)一會。
如果有好的復(fù)讀學(xué)校就去,復(fù)讀學(xué)校里面的人都是回來復(fù)讀的,老師會專門為你們調(diào)整考試作息等。但是去高中現(xiàn)在已經(jīng)不收復(fù)讀生了,對于成績不是很理想的學(xué)生來說,*落榜選擇去復(fù)讀還是去普通高中都是可以的,具體怎么選還是要根據(jù)自身情況來看。
文科生高三一年能提高至少50分。高三一年一定要腳踏實地,一步一步。以400分的基礎(chǔ),如果以前不夠努力,現(xiàn)在開始努力的話,應(yīng)該能提高100分以上。文科生基礎(chǔ)差提升空間還是很大的,但如果本身成績就在四五百分了,雖然再怎么努力也提高不了300分。
在高三努力學(xué)習(xí)一年,可以提升100~300分。但是提升的幅度和每個人的努力程度有關(guān)系,而且也和學(xué)生自己的基礎(chǔ)有關(guān)系,以400分的基礎(chǔ),如果以前不夠努力,現(xiàn)在開始努力的話,應(yīng)該能提高100分以上,有的同學(xué)提高達150分以上。要看潛力有多大,練習(xí)的方向是否對頭,臨場發(fā)揮是不是正常等。具體而言,高三一年提高個100—400分都有可能,但也有不提分反降分的,分數(shù)越低提高的空間越大。
現(xiàn)在高三化學(xué)一對一的機構(gòu)很多,且教學(xué)質(zhì)量參差不齊,你較好多方打聽,選擇一個口碑比較好的機構(gòu),再找一個合適的老師。讓他對你進行系統(tǒng)性測試,然后制定有針對性的輔導(dǎo)計劃。無論化學(xué)考試題目如何變化,但始終離不開元素,掌握了元素周期表,便掌握了化學(xué)的核心,尤其要重點掌握前四十個元素。
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