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1.學(xué)少兒編程有用嗎

我覺得還是挺有用的,我家孩子在學(xué)了快一年了,孩子特別喜歡,這是他最愿意學(xué)的一個(gè)*了,以前沒事就愛玩電腦,玩手機(jī),自從學(xué)了編程課程之后,有時(shí)間更愿意學(xué)編程,沒事還自己設(shè)計(jì)點(diǎn)小故事情節(jié)什么的。最主要的是比以前愛動(dòng)腦了, 不用我天天盯著他寫作業(yè)了。

2.少兒為什么要學(xué)習(xí)編程

牛津*在2013年發(fā)布一份報(bào)告預(yù)測(cè),未來20年里編程將成為一種基本能力,有將近一半的工作有可能會(huì)被機(jī)器所取代。編程可以使孩子比同齡人擁有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,能讓孩子們從另一方面展示自己,建立更強(qiáng)大的自信。在程序的世界中,沒有特別規(guī)定的路徑,也沒有什么“正確的答案”,他們完全可以根據(jù)自己的答案去解決問題,這對(duì)于獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力,是極好的鍛煉。

3.少兒編程入門學(xué)什么

少兒入門編程學(xué)習(xí)s cratch和p ython這兩個(gè)課程編程通用語言。 0基礎(chǔ)入門的話只能先學(xué)習(xí)圖形化編程。 一般少兒建議scratch語言進(jìn)行入門 它是一種簡(jiǎn)單易學(xué)而且非常有趣的適合啟蒙的編程圖形語言 對(duì)于 6-16 歲的兒童來說,這是一種非常有趣的編程語言,少兒接受度比較高,只需使用鼠標(biāo),學(xué)習(xí)者就可以編寫自己的故事書、卡通或迷你游戲。

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4.學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)學(xué)習(xí)有什么好的影響

編程培養(yǎng)孩子分析和解決問題的能力,這對(duì)其他*也很有幫助,如數(shù)學(xué)、科學(xué)和語言等。它鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維和邏輯推理能力。編程要求孩子理解程序的邏輯結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則,培養(yǎng)他們的邏輯思維和系統(tǒng)思考能力。這也有助于提高孩子在其他*中的邏輯思考能力。編程激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,幫助他們表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。這對(duì)于發(fā)展孩子的藝術(shù)、寫作等方面也有積極的影響。編程是一個(gè)需要耐心和堅(jiān)持的過程,孩子們必須經(jīng)歷調(diào)試、修復(fù)錯(cuò)誤和找出問題的過程。這培養(yǎng)了他們解決問題的毅力和決心。

5.現(xiàn)在還有必要學(xué)少兒編程嗎

少兒編程在過去幾年里變得越來越流行。然而,它的起源可以追溯到20世紀(jì)60年代的Logo語言。Logo是一個(gè)專門為孩子設(shè)計(jì)的編程語言,以圖形化方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)者思考和解決問題。從那時(shí)起,越來越多的編程工具和課程開始面向兒童和青少年,使得學(xué)少兒編程成為可能。但是直到最近幾年,隨著技術(shù)的進(jìn)步和對(duì)編程教育的需求不斷增長(zhǎng),少兒編程真正開始受到廣泛關(guān)注和推廣。因此,我們可以說少兒編程大約在過去的10到20年里得到了顯著的發(fā)展和普及。

6.學(xué)習(xí)少兒編程有什么益處

少兒編程有很多好處,以下是一些主要的好處: 1. 邏輯思維能力:編程鼓勵(lì)孩子思考問題的方式和解決問題的步驟。它培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,幫助他們學(xué)會(huì)分析和解決復(fù)雜的問題。 2. 創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力:編程提供了一個(gè)創(chuàng)造性的平臺(tái),讓孩子們把他們的想法變成現(xiàn)實(shí)。它鼓勵(lì)孩子們開發(fā)自己的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。 3. 解決問題的能力:編程讓孩子們學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源解決問題。他們需要思考如何利用編程知識(shí)和工具來解決具體的挑戰(zhàn)。 4. 數(shù)學(xué)和科學(xué)能力:編程需要孩子們理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)和科學(xué)概念。通過編程,他們可以在應(yīng)用中實(shí)踐這些概念,提高他們?cè)跀?shù)學(xué)和科學(xué)方面的能力。

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