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1.學(xué)會(huì)日語(yǔ)好找工作嗎

學(xué)會(huì)日語(yǔ)后好找工作嗎?這是每個(gè)初學(xué)者都有的疑問(wèn),有這樣的疑問(wèn)是很正常的,當(dāng)時(shí)我自己學(xué)的時(shí)候也有過(guò)這樣的疑問(wèn)的。如果你現(xiàn)在想學(xué)日語(yǔ),又有這樣的疑問(wèn)的話,那我可以明確的告訴你,不用想了,趕緊去報(bào)名吧,中日合資企業(yè)這么多,缺大量日語(yǔ)漢語(yǔ)都會(huì)的人才,你還怕找不到工作嗎?

2.日語(yǔ)初學(xué)者容易犯的錯(cuò)誤

學(xué)了中級(jí)以上的日語(yǔ),還要提高自己的要求。 不能只局限于說(shuō)話的標(biāo)準(zhǔn),還要考慮如何說(shuō)地道的日語(yǔ)。 所謂“慣用”,就是按照日本人的思維方式去思考,尊重他們的習(xí)慣,努力克服生硬地用人的思維去翻譯句子的困難。 如果想建立日式思維,有條件可以出國(guó)一段時(shí)間。當(dāng)然,并不是所有人都有出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)和條件。那么我建議當(dāng)你達(dá)到二級(jí)左右,想提高口語(yǔ)和聽(tīng)力的時(shí)候,可以繼續(xù)鞏固語(yǔ)法,同時(shí)參加外教的口語(yǔ)課或者交一些日本朋友,這樣才能感受到純正的日語(yǔ)。 當(dāng)然,這一切都是在打好語(yǔ)法基礎(chǔ)的前提下。

3.利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)日語(yǔ)

利用日常的零碎時(shí)間學(xué)習(xí)日語(yǔ),如在公交車上午休時(shí)間或等待其他事情的空余時(shí)間。可以隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片手機(jī)應(yīng)用或書籍以便隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),分階段設(shè)定目標(biāo),逐步提高聽(tīng)說(shuō)讀寫等不同能力。確保學(xué)習(xí)進(jìn)度合理并每天保持一定時(shí)間的學(xué)習(xí)。

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4.制定日語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:制定一個(gè)有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和每天/每周的學(xué)習(xí)時(shí)間。分階段設(shè)定目標(biāo),逐步完善聽(tīng)說(shuō)讀寫等不同技能。參加正式的課程或加入學(xué)習(xí)小組可以提供更有機(jī)構(gòu)化和系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式。與老師和同學(xué)互動(dòng)分享學(xué)習(xí)心得和疑問(wèn)相互激勵(lì)和學(xué)習(xí)。

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