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1.高中化學(xué)跟不上怎么辦

化學(xué)是探究物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。原子中帶電粒子的不同排列方式構(gòu)成了不同的元素?；瘜W(xué)反應(yīng)是物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的改變?；瘜W(xué)反應(yīng)中電荷的重新組合造成了化學(xué)鍵的形成與斷裂，使得原有物質(zhì)消失，新物質(zhì)生成?；瘜W(xué)反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示，反應(yīng)物在化學(xué)反應(yīng)中消失，生成物在化學(xué)反應(yīng)中出現(xiàn)。酸堿中和反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的一種重要類型，通常出現(xiàn)在生活和工業(yè)生產(chǎn)中。化學(xué)*對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和科技進(jìn)步起著極為重要的作用。

2.高中化學(xué)補(bǔ)課有效果嗎

肯定有用但要看你怎么用。如果你認(rèn)真聽(tīng)講緊跟老師的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的理解自己不知道的知識(shí)，再結(jié)合老師講解的一些答題技巧那么你的補(bǔ)課一定會(huì)碩果累累，甚至可能超出你的分?jǐn)?shù)預(yù)期。所以，如果有補(bǔ)課的機(jī)會(huì)一定不要浪費(fèi)好好學(xué)習(xí)。

3.高中化學(xué)是什么概念

鋰是一種輕金屬元素，其原子序數(shù)為3，位于*周期的第二族，化學(xué)符號(hào)為L(zhǎng)i。鋰可以在自然界中以化合物的形式存在，但也可以被制成金屬。鋰的密度很小，是所有固體金屬中最輕的之一。鋰是一種非常活潑的金屬，可以和水和許多酸發(fā)生反應(yīng)，甚至可以和空氣中的氧氣反應(yīng)。鋰在電池核反應(yīng)堆材料和一些工業(yè)材料中具有廣泛的應(yīng)用。雖然鋰是一種常見(jiàn)的元素，但由于其存在的形式和制備的可行性的局限性，鋰在過(guò)去的一百年中一直被認(rèn)為是一種珍貴的金屬。

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4.為什么高中化學(xué)學(xué)不好

化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。化學(xué)的發(fā)展與人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)和掌握密不可分，從古代的煉金術(shù)到現(xiàn)代的化學(xué)工業(yè)，人類已經(jīng)取得了巨大的成就。在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中我們了解到了各種元素物質(zhì)的分類、反應(yīng)和能量轉(zhuǎn)化等知識(shí)，這不但擴(kuò)展了我們的視野，更讓我們具備了解決實(shí)際問(wèn)題的能力?；瘜W(xué)大量應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域如生物醫(yī)藥冶金能源材料環(huán)保等。同時(shí)也需要我們認(rèn)真對(duì)待化學(xué)實(shí)驗(yàn)保證實(shí)驗(yàn)室安全，避免發(fā)生意外?；瘜W(xué)的學(xué)習(xí)不僅讓我們掌握知識(shí)，更讓我們認(rèn)識(shí)到化學(xué)是一門科學(xué)。

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