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1.高中英語輔導(dǎo)班要看師資

教師是一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心力量,沒有好的教師就不會(huì)有好的教育。英語培訓(xùn)的教師必須具備教師資格證書、學(xué)位證書學(xué)歷證書、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。而且好的英語培訓(xùn)的教師要能調(diào)節(jié)課堂的氛圍,吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。好的英語培訓(xùn)的教師應(yīng)該具備良好的教師品格,例如愛心耐心和責(zé)任心。既能教書又能育人的教師才是真正的好教師。

2.高中英語聽力如何學(xué)習(xí)

英語聽力這部分-般的都會(huì)在試卷的前面,我們?cè)谧鲈囶}之前,*可以先花費(fèi)10 分鐘的時(shí)間去看聽力部分,先去理解他的意思,好做到心里有數(shù)。我們?cè)谏钪?,要?練好聽力,最重要的一點(diǎn)就是加強(qiáng)英語語感的練習(xí),在平時(shí)的生活中也可以多加的練 習(xí)總沒錯(cuò)。

3.高中英語選擇線上還是線下看效率

線下教育,老師會(huì)根據(jù)每個(gè)人的真實(shí)水平,學(xué)生總體水平,兼顧性與差異性,進(jìn)行備課,并且每節(jié)課都會(huì)有小測(cè)驗(yàn),來檢驗(yàn)學(xué)生這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,而且有老師監(jiān)督,學(xué)生的聽課效率應(yīng)該會(huì)高一些。然而,線上教育,老師講的東西可能都是一些基本知識(shí)點(diǎn),然后指出重點(diǎn)考點(diǎn),并沒有針對(duì)性的能指出,學(xué)生個(gè)人哪方面有缺陷,不能根據(jù)短板因材施教,制作出較適合學(xué)生的一套教學(xué)方案!

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4.如何在高中把英語補(bǔ)上來

一、英語學(xué)習(xí)其實(shí)就是以單詞、語法為基礎(chǔ)的聽、寫、讀的能力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。這是一門語言類科目,可以與我們所熟悉的語文比較著學(xué)習(xí),找出它們的相同與不同之處,有利于加快學(xué)習(xí)進(jìn)度二、利用假期,把*英語復(fù)習(xí)一遍。*英語是高中英語的基礎(chǔ),單詞要全記、課文要全背、語法要熟練多讀多聽找語感。

5.高中英語報(bào)班可以豐富閱讀

一些導(dǎo)老師會(huì)安排學(xué)生去閱讀一些比較經(jīng)典或者有趣的外國名著,通過分析文章中的句型和生詞來增加孩子的閱讀量和單詞量光在學(xué)校讀課內(nèi)的教科書也是很枯燥的,所以這樣能夠幫助孩子積累大量好詞好句還可以增加孩子的語感,可見閱讀在我們的高中英語學(xué)習(xí)中占著非常重要的位置。

6.線上學(xué)習(xí)高中英語的優(yōu)勢(shì)是什么

網(wǎng)絡(luò)英語課程都是統(tǒng)一設(shè)計(jì)好的,每個(gè)老師都可以勝任所以學(xué)員可以自由選擇有空余時(shí)間的老師。而線下英語課程時(shí)間是相對(duì)固定的,每個(gè)老師每門課程的時(shí)間是固定安排的,學(xué)員買課程的時(shí)候就得想好時(shí)間。且線下的英語課程一對(duì)多,幾個(gè)學(xué)員都要同時(shí)上課不可能隨時(shí)變化時(shí)間,也不能隨意取消課程。所以從時(shí)間的靈活性上看線上英語課程更甚一籌。

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