盤點2024河北‖石家莊好的感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)排名(選擇自閉癥機構(gòu)要看環(huán)境)

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1.孤獨癥兒童的自然教育療法

重點對孤獨癥兒童的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)在非人工的環(huán)境中進行，并盡*可能鼓勵兒童加入到訓(xùn)練過程中，以起到示范與強化作用。訓(xùn)練他們掌握基本的社會生活和學(xué)習(xí)技能，如上廁所、買東西、吃飯、社交規(guī)則等，緩解其社交障礙，使其達到生活基本自理，有的孩子甚至能回歸社會。

2.自閉癥的危害是什么

1.社會交往和溝通能力障礙主要是不能與家人、朋友等建立正常的人際交往關(guān)系，且對別人的呼喚、溝通情緒等不能作出相應(yīng)的回應(yīng)。2.語言溝通障礙主要包括是語言能力發(fā)育的落后，且不能用相應(yīng)的語言表達自己的情緒，甚至不會用簡單的動作表達自己的需求等。3.智力低下和行為認(rèn)知異常主要是患者的智力發(fā)育落后，且患者的痛覺觸覺、聽覺不敏感，從而導(dǎo)致患者容易受傷而不自知。

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3.選擇自閉癥機構(gòu)要看環(huán)境

好的機構(gòu)我們走進去應(yīng)該是熱情的，一個機構(gòu)員工臉上洋溢的笑容，那么機構(gòu)的管理不會太差，尤其是老師，如果機構(gòu)康復(fù)老師無精打采，滿臉愁容，我們基本可以判斷，這個機構(gòu)的管理有問題，甚至康復(fù)師也有問題，作為與孩子直接打交道的康復(fù)師，如果沒有好的心情投入工作，如何能全力以赴去對孩子實施康復(fù)訓(xùn)練。

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