陜西托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那個好(托福背景知識儲備)

陜西托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那個好，隨著社會的發(fā)展人們對陜西托福培訓(xùn)越來越重視，關(guān)注度為什么這么大我們不妨去了解一下托福綜合寫作是什么，托?？谡Z常見的表達(dá)問題，次考托福應(yīng)注意什么，托福背景知識儲備，托福閱讀怎樣才能拿高分，什么是教育，什么時小托福，托福老師。

托福綜合寫作是什么

托福綜合寫作任務(wù)會用到聽力，閱讀和寫作三個方面的技巧。最開始考生有三分鐘的時間閱讀一段短文，然后你會聽一個大約兩分鐘長的音頻，討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽力結(jié)束后，考生有20分鐘的時間來整合這兩部分的信息，完成作文，這部分不要求考生提出自己的討論在寫作期間，考生可以再次查看短文，但無法再聽到音頻內(nèi)容，所以建議在聽音頻時做筆記。音頻的內(nèi)容一定對應(yīng)短文內(nèi)容，所以要注意抓取短文中幾個分段的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會在音頻中出現(xiàn)，與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。

托?？谡Z常見的表達(dá)問題

不該停頓的停頓，該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說口語的時候由于過于緊張，可能會出現(xiàn)長時間的停頓或者完全不停頓，這兩種情況都是不可取的。講英語跟講中文是一樣的，每句話之間都要有停頓，這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考，聽清楚內(nèi)容。語速過快或是過慢語速過快，會讓人聽不清楚你在說什么，語速過慢很可能會該說的東西沒有說完。在回答時，大家不用刻意的去改變自己的語速，用平時正常的說話語速就可以了，如果自己覺得很刻意，考官也會覺得很不自然。

次考托福應(yīng)注意什么

在*大陸地區(qū)，進(jìn)入考試中心時間一般為8:00，托福的考試開始時間為8:30，考試答題正式開始在9:00左右，結(jié)束時間因人而異，基本在13:00左右。一般而言在8:00到達(dá)考場就可以了。如果同學(xué)晚于8:30到達(dá)考場，則會大概率被拒絕進(jìn)入，無法考試，所以各位同學(xué)要安排好自己的時間。托福考試要求考生攜帶二代身份證作為身份核驗(yàn)，一定一定要確保身份證在考試當(dāng)天沒有過期。在去年年底，ETS開始要求考生進(jìn)入考場時要攜帶考試確認(rèn)信，這個文件在考試報名完成后即可在官網(wǎng)下載打印。

陜西托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那個好

托福背景知識儲備

托福的閱讀和聽力涉及很多*，雖然只要英文夠好，根據(jù)上下文也能看懂、聽懂，但是如果有一個比較廣博的背景知識儲備，還是非常有利于得高分的。其實(shí)不只是托福，雅思、SAT、GRE等其他考試也是類似的情況，看到熟悉的*就算有生詞連蒙帶猜能把答案找出來。我一向不建議把單詞從閱讀文章、聽力文本中抽取出來死記硬背單詞表，我建議的是在上下文當(dāng)中去學(xué)會這些單詞，同時也了解這些單詞背后的*知識。

托福閱讀怎樣才能拿高分

閱讀，是我們在任何外語考試中最常見的測試內(nèi)容；我看很多分享一些所謂的高效的答題技巧，而徹底忽略閱讀的本質(zhì)。其實(shí)，無論閱讀理解考試如何命題，其主要目的都是檢測我們是否掌握了文章中的重要信息以信息之間的關(guān)聯(lián)，所以，也就不應(yīng)該存在“讀懂了卻答不對題”的情況。而對于不同的考試來說，閱讀方法上也不應(yīng)該有什么差異，先把文章讀懂，再去做題就是正確的方法。如果做不到在有限時間內(nèi)完成閱讀任務(wù)，只能說明閱讀水平還沒有達(dá)到要求。

什么是教育

什么是教育？對于從事教育事業(yè)多年的我無時無刻不在問自己什么是教育，久而久之我就總結(jié)出教育的意義，教育無非就是把自己掌握的知識傳遞給需要的人，需要的人掌握后學(xué)會并且合理運(yùn)用就是教育，在我們從事托福教育事業(yè)的這些職業(yè)生涯幫助過許許多多需要學(xué)習(xí)的同學(xué)，希望在今后的時候也能幫助到你。

什么時小托福

小托福考試是一項(xiàng)低風(fēng)險的測評，不涉及任何專業(yè)*知識，它包括聽力、語言形式和含義、以及閱讀理解三部分，用以衡量在以英語為媒介的教學(xué)環(huán)境中，中學(xué)生在學(xué)術(shù)和社交方面的英語水平。托福又稱*托福，是小托福的俗稱，作為美國教育考試服務(wù)中心“托?！奔易?成員，于2010年首先在韓國、巴西、越南三個*推出，目前引入小托福考試的*已達(dá)30多個。

托福老師

很慶幸我是從事教育事業(yè)的，在托福教育生涯中幫助過無數(shù)的學(xué)生，看見這些學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想，我無比的自豪，可能多年以后想起來會很自豪。教育不僅僅是信息傳遞，他有鼓勵，陪伴，指向，燈塔等一系列的作用，從這角度來看，教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了信息傳遞這個范疇。對此猶豫不決還在為選擇培訓(xùn)學(xué)校而糾結(jié)的你是不是用該邁出步伐了呢。

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