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孩子學(xué)英語前期不愿意說

首先家長朋友們得要對孩子有信心,不要急。要創(chuàng)造環(huán)境讓孩子聽到更多英語的內(nèi)容。在閱讀繪本的過程中,重點也是聽,尤其是剛開始啟蒙的孩子,會有沉默不開口的階段,家長一定不要心急,要相信孩子聽到一定程度,自然就會開口表達。

為什么幼兒時期就學(xué)英語

很多家長帶孩子就會發(fā)現(xiàn),三歲之后得孩子特別喜歡模仿大人說話,特別你送去幼兒園上課一天回來,你讓她模范下老師的上課情況,真的是神還原。專家表示3歲的幼兒對聲音的敏感度較高,并且右腦控制的模仿能力非常強,這個時期學(xué)校語法更能掌握發(fā)音的技巧,因為他們模仿老師的能力很強,年齡越*英語就會越來越困難。

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學(xué)少兒英語與母語對立嗎

研究表明,幼兒時期學(xué)學(xué)少兒英語非但跟母語沒有對立的影響,反而是相輔相成的關(guān)系,孩子越早接觸雙語甚至是多國語言,智慧給孩子大腦的語言學(xué)習(xí)帶來更多的激發(fā)刺激孩子會越容易接受多種語言,并不會排斥,恰恰可以讓孩子對語言的掌握更加獨立起來,而且少兒學(xué)英語也會為將來學(xué)拼音帶來好處。

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