深圳光明新區(qū)哪里有少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對于剛剛接觸深圳少兒英語培訓(xùn)的朋友都會覺得比較難,小編為此整理了一些知識少兒英語學(xué)習(xí)階段,少兒英語堅持學(xué)下去會怎么樣,少兒英語好不好學(xué),學(xué)少兒英語與母語對立嗎,少兒學(xué)英語外教有多重要,幼兒學(xué)習(xí)英語受母語干擾小,讀少兒英語,如何提高英語學(xué)習(xí)效率。
大腦的可塑性是一個重要的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,神經(jīng)可塑性存在于一定的時間范圍內(nèi),特別是在出生后的早期發(fā)展階段。在兒童發(fā)展的早期階段,復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)開始建立起來。這種大腦的可塑性對學(xué)習(xí)至關(guān)重要。這說明,兒童早期階段,大腦的神經(jīng)可塑性更強(qiáng),學(xué)習(xí)外語更容易。
我閨女從4歲9個月開始,每周上兩次外教課,有一定進(jìn)步。但真正發(fā)生變化,還是疫情這幾個月的時間,我每天讓他花1個小時泡在英語環(huán)境里,聽英文繪本跟故事書和聽歌曲,看英文動畫。不知不覺,他在日常生活中開始主動跟我用英語交流,他覺得用另一種語言和父母溝通是一件很神奇的事兒。
其實不難,但是我們要抓住孩子學(xué)習(xí)語言的黃金周期,幼兒時期是學(xué)少兒英語*時期,這個時候孩子學(xué)英語不會有那么多顧慮,只要有人教,他就能模仿大聲的說出來。少兒英語的培養(yǎng)方式也很多,除了培訓(xùn)學(xué)校的老師之外,還可以多看英文動畫片,也有助于孩子學(xué)習(xí),只要孩子愿意用英語多交流,那么學(xué)習(xí)起來就會很簡單。
研究表明,幼兒時期學(xué)學(xué)少兒英語非但跟母語沒有對立的影響,反而是相輔相成的關(guān)系,孩子越早接觸雙語甚至是多國語言,智慧給孩子大腦的語言學(xué)習(xí)帶來更多的激發(fā)刺激孩子會越容易接受多種語言,并不會排斥,恰恰可以讓孩子對語言的掌握更加獨(dú)立起來,而且少兒學(xué)英語也會為將來學(xué)拼音帶來好處。
如果有更好的經(jīng)濟(jì)條件,在孩子準(zhǔn)備報培訓(xùn)班學(xué)習(xí)少兒英語的時候請一定要選擇外教老師,英語外教老師對孩子的成長起著至關(guān)重要的一點(diǎn)。首先可以讓他了解種族之外的人群,其次外教老師的口語更純正,發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn),第三營造學(xué)習(xí)英語的氛圍。
我們家長現(xiàn)在的年齡基本都是20歲以上,應(yīng)該沒有低于20歲的把。從我們?nèi)W(xué)英語就能知道,我們現(xiàn)在腦子里面裝的東西非常多,除了普通話就是家鄉(xiāng)話,普通話有些講的都是有口音,更別說專業(yè)的英語了。所以為什么幼兒時期就要開始學(xué)習(xí)英語,因為他們現(xiàn)在受干擾的因素基本沒有,咿咿呀呀就開始學(xué)士*的,學(xué)的時間久了,普通話跟英語就是他的母語了。
讀、聽少兒英語,這里我們主要是通過繪本給孩子全新的認(rèn)識,很多孩子一開始可能會比較排斥,但是我們抓住孩子學(xué)習(xí)英語的黃金周期,在通過有趣生動的繪本進(jìn)行輔助教學(xué),孩子會更樂意接受的,如果通過培訓(xùn)班的輔助,孩子的興趣會更濃烈。
英語學(xué)習(xí)就如同其他*學(xué)習(xí)一樣,提高學(xué)校效率是必不可少的,怎么去提高英語的學(xué)習(xí)效率;多去接觸和欣賞少兒英語相關(guān)的書籍,電視節(jié)目,激發(fā)孩子的興趣;跟隨電視大聲練習(xí)英語講話;不放過任何一個可以學(xué)習(xí)英語的機(jī)會,有條件的多去結(jié)實一些外國友人。
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