武漢少兒英文培訓(xùn)，要找武漢少兒英語(yǔ)培訓(xùn) ，可以查詢什么是劍橋少兒英語(yǔ)，劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)，少兒學(xué)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境重要嗎，少兒英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)要怎么辦，少兒英語(yǔ)啟蒙方式，少兒英語(yǔ)自然拼讀是什么？，學(xué)和不學(xué)自然拼讀有什么區(qū)別.
劍橋少兒英語(yǔ)是劍橋*考試委員會(huì)（UCLES）為非英語(yǔ)母語(yǔ)*少年兒童設(shè)計(jì)的一套英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，是*由官方推廣并進(jìn)行專業(yè)考評(píng)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目，在全世界50多個(gè)*得到推廣；而國(guó)內(nèi)教育部也在20多年前就引進(jìn)了相關(guān)的系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)測(cè)等。
劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試與一般的考試不同，劍橋少兒英語(yǔ)并無(wú)及格與不及格的區(qū)分，是根據(jù)孩子得“劍橋盾牌”的數(shù)量來(lái)檢測(cè)孩子的水平。每個(gè)完成了劍橋少兒英語(yǔ)考試的孩子，都會(huì)得到由教育部考試中心中英中心和劍橋*考試委員會(huì)（UCLES）聯(lián)合簽發(fā)的寫實(shí)性證書(shū)，證書(shū)以中、英文兩種文字書(shū)寫。
在國(guó)內(nèi)很多時(shí)候孩子去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，都是被家長(zhǎng)強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)的，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。究其原因是孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和沒(méi)有一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境；只是單純的去死記硬背一些單詞、詞匯等。如果在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，能為孩子提供一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，不在是強(qiáng)迫孩子去跟著讀或者寫等，讓孩子自己去理解去說(shuō)，就會(huì)激發(fā)孩子很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信。
在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)候，除了能認(rèn)識(shí)，還要能讀出來(lái)和寫出來(lái)，那么少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在口語(yǔ)方面要怎么練習(xí)呢。在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，可以借鑒其他孩子成功的經(jīng)驗(yàn)；還需要培養(yǎng)的孩子學(xué)習(xí)方法，不斷掌握和使用學(xué)習(xí)方法，才能形成聽(tīng)力，閱讀，口語(yǔ)，拼寫的能力；同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)積極去引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣。
首先我們要知道，孩子的天性和興趣，才能對(duì)癥下藥去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。小孩子天生就喜歡故事，喜歡色彩鮮艷的畫面，豐富新奇的故事內(nèi)容，形象生動(dòng)的語(yǔ)言，惟妙惟肖的動(dòng)作，符合孩子們極具幻想的心理，容易激發(fā)孩子們的興趣，使孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)讓孩子不知不覺(jué)愛(ài)上英語(yǔ)。同時(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的，日積月累的過(guò)程，不是一朝一夕就能立竿見(jiàn)影的，而語(yǔ)感的形成是孩子們通過(guò)多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫的反復(fù)練習(xí)，形成理解，是對(duì)事物的直接指認(rèn)，而不是一個(gè)翻譯的過(guò)程。再則就是一套好的課程體系和教材對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
很多人不懂少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)自然拼讀究竟是什么？自然拼讀教學(xué)法是目前國(guó)際上最推崇的英語(yǔ)教學(xué)方法，也是美國(guó)兒童語(yǔ)言啟蒙所采用的方法。英語(yǔ)是一種拼音文字，所有詞匯都是由26個(gè)字母拼出來(lái)。從而總結(jié)出來(lái)的字母與語(yǔ)音之間關(guān)系，以及拼讀發(fā)音規(guī)律。
很多家長(zhǎng)存在一個(gè)誤區(qū)，我家孩子不學(xué)自然拼讀，也一樣能學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是沒(méi)錯(cuò)的。學(xué)習(xí)自然拼讀的，是可以在很短時(shí)間內(nèi)掌握多達(dá)10萬(wàn)個(gè)單詞；學(xué)了自然拼讀的是要掌握達(dá)180多條規(guī)則，也能快速掌握很多的閱讀；學(xué)了自然拼讀是可以每年都去記住和掌握2000多個(gè)新詞匯單詞等；只要是沒(méi)學(xué)自然拼讀，自然就達(dá)不到以上的一些能力。
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