1、明確收費管理權(quán)限。義務(wù)教育階段線下和線上*類校外培訓(xùn)收費屬于非營利性機構(gòu)收費，依法實行*指導(dǎo)價管理，由*制定基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度。按照屬地管理原則，線下*類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度，由市（州）人民*制定；
2、科學(xué)制定收費標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)展改革*要以有效減輕學(xué)生家庭教育支出負擔(dān)為目標(biāo)，以平均培訓(xùn)成本為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等因素，合理制定基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度，其中，浮動幅度上浮不得超過10%，下浮可不限。
3、區(qū)分線下和線上以及不同班型，分類制定標(biāo)準(zhǔn)課程時長的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)，收費計量單位“元/課時·人次”。班型主要可分為10人以下、10—35人、35人以上三種類型。標(biāo)準(zhǔn)課程時長，線上為30分鐘，線下為45分鐘，實際時長不一樣的，按比例折算。
4、建立收費政策評估和動態(tài)調(diào)整機制，適時對收費標(biāo)準(zhǔn)進行調(diào)整完善。線上*類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度，由省發(fā)展改革委會同教育廳制定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，加強對屬地培訓(xùn)機構(gòu)的*類校外培訓(xùn)成本調(diào)查，嚴格核減不合理成本。
培訓(xùn)機構(gòu)在*制定的基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度內(nèi)，確定具體收費標(biāo)準(zhǔn)
1、培訓(xùn)成本包括培訓(xùn)機構(gòu)人員薪酬、培訓(xùn)場地租金、宣傳費、研發(fā)費用、固定資產(chǎn)折舊費以及其他費用。其中，培訓(xùn)機構(gòu)人員平均工資水平應(yīng)正常合理。不得明顯高于統(tǒng)計*提供的當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員平均工資；培訓(xùn)場地租金和固定資產(chǎn)折舊費等。
2、應(yīng)當(dāng)根據(jù)*類校外培訓(xùn)實際利用時長等因素，按合理方法和公允水平分攤核算；宣傳費按不超過*類校外培訓(xùn)銷售收入的3%據(jù)實核算。加強關(guān)聯(lián)交易審核，對明顯不符合公允水平的關(guān)聯(lián)交易，可開展延伸調(diào)查。
1、首先一定要了解其權(quán)威性和辦學(xué)規(guī)模
正規(guī)的自考培訓(xùn)機構(gòu)會在教育部備案并且有相關(guān)的資質(zhì)證書，所以考生在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候，一定要認清楚商家是否有*統(tǒng)一的教育培訓(xùn)經(jīng)營許可證，付款的時候也必須要有一致的發(fā)票。正規(guī)機構(gòu)會與一些權(quán)威的單位合作，有官方報道，有自己的印制教材及教輔資料;有正規(guī)網(wǎng)站，且網(wǎng)站有正規(guī)備案。辦學(xué)規(guī)模較大，*有較多的分支機構(gòu)能更好的給大家服務(wù)。這種機構(gòu)就算跑了，也能找到相關(guān)的人負責(zé)。
2、一定要了解其的辦學(xué)時間長短
辦學(xué)時間的長短是一家自考培訓(xùn)機構(gòu)穩(wěn)定性的有效體現(xiàn)。很多培訓(xùn)機構(gòu)多是應(yīng)市場的需求而出現(xiàn)，缺乏培訓(xùn)的經(jīng)驗積累和歷史沉淀。培訓(xùn)機構(gòu)品牌和信譽相當(dāng)重要，這是給學(xué)員的首要保障。長久的技術(shù)與教學(xué)經(jīng)驗累積和歷史沉淀，更是培訓(xùn)水平和效果的核心保證。如果一家機構(gòu)是最近幾年甚至今年才成立的，何以敢相信他們的穩(wěn)定性，辦學(xué)時間越長，學(xué)員越多的越穩(wěn)定，后續(xù)服務(wù)當(dāng)然沒問題。
在選則培訓(xùn)課程時，不能簡單地認為“貴的就是好的”，而是要對決定課程質(zhì)量的師資進行嚴格考核。之前說到要選擇有品牌有信譽的機構(gòu)或?qū)W校，是因為他們有資力去保證師資力量。但需要提醒各位的是，為了吸引更多生源，在激烈的培訓(xùn)市場競爭中拔得頭籌，培訓(xùn)機構(gòu)多少都會在宣傳廣告中存在夸大的成分。而相比一目了然的課程設(shè)置情況，決定課程教授質(zhì)量的師資通常會是區(qū)分培訓(xùn)質(zhì)量優(yōu)劣的關(guān)鍵要素。
社會助學(xué)是連接自學(xué)者與*考試的中間環(huán)節(jié)，是幫助自學(xué)者走向成功的橋梁和紐帶。
(1)高等學(xué)校舉辦的自考助學(xué)。包括普通高等院校，也包括電視*、各級黨、團、干校等院校。這些學(xué)校助學(xué)多為可脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的全日制辦學(xué)形式，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施比較齊全，師資力量雄厚，開辦的助學(xué)專業(yè)也較多，比較適合高中畢業(yè)生和非業(yè)余學(xué)習(xí)人員繼續(xù)接受高等教育的需要。
(2)委托開考*和用人單位舉辦的自考助學(xué)。包括*組織的學(xué)校、培訓(xùn)中心及各種形式的輔導(dǎo)站。這種*助學(xué)的*優(yōu)勢是把自考助學(xué)的專業(yè)與發(fā)展所需要的人才培養(yǎng)方向有機結(jié)合起來，形成有系統(tǒng)有組織的助學(xué)活動，從參學(xué)職工的行業(yè)特點出發(fā)，學(xué)習(xí)的時間和方式靈活多樣，有利于解決工學(xué)矛盾，因而更適合在職職工按照從事的工作選好專業(yè)，參加助學(xué)。
(3)社會力量助學(xué)。這種助學(xué)組織多數(shù)屬于民辦*，有社會團體、民主黨派舉辦的學(xué)校，也有社會有關(guān)*的離退休人員依托有關(guān)單位舉辦的助學(xué)學(xué)校。
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1、阿壩州紅色教育培訓(xùn)費用550元每人每天。
2、紅色教育是指以紅色作為時代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實的落點在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻社會的崇高精神。同時，革命老區(qū)也需要與時俱進，實現(xiàn)跨越式的大發(fā)展。
3、當(dāng)年奉獻出無數(shù)紅軍戰(zhàn)士以致將軍和元帥的革命老區(qū)正在涌現(xiàn)新一代風(fēng)云人物，而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才。紅色教育將以紅土地教育下一代，以哺育人才建設(shè)紅土地，在烈士鮮血染紅的土地上滋養(yǎng)綠色生命，實現(xiàn)革命老區(qū)與人的可持續(xù)發(fā)展。
4、近段時間以來，紅色老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，利用革命老區(qū)愛國主義基地和烈士園等紅色教育基地，努力營造以“紅色文化”育人的良好氛圍。
5、探索出一條“常規(guī)教育日?；?、特色教育品牌化、校地互動雙向化”的思想政治教育模式，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，為黨員干部、學(xué)生思想政治工作的有效開展進行積極地探索。
6、做好“三個延伸”，不斷拓展紅色教育的外延紅色老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在開展教育活動時做到立足黨員干部，放眼普通群眾；立足基地教育，放眼社會實踐。通過不斷探索，兩個紅色基地在紅色教育中通過“三個延伸”，實現(xiàn)教育外延的拓展。紅色教育向普通群眾延伸。
阿壩自考培訓(xùn)有三種學(xué)習(xí)形式，分別有全日制、業(yè)余制、網(wǎng)絡(luò)班這三種?？忌鷳?yīng)根據(jù)自己的實際情況進行選擇一種適合自己的學(xué)習(xí)方式，報名可以直接到主考院校招生辦
如果一個咨詢老師都不夠?qū)I(yè)，對自考一問三不知，那這個咨詢老師跟你承諾的那些東西是不能相信的。專業(yè)的咨詢老師應(yīng)該是考生問起自考的政策、大小自考的區(qū)別、專業(yè)選擇，總之，與自考相關(guān)的問題都能給你做出解答，這就叫專業(yè)。咨詢老師足夠?qū)I(yè)，起碼說明這個機構(gòu)有為自考生著想，在切實為同學(xué)們解決一些自考相關(guān)的問題。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是占據(jù)主要部分的一個因素。如果在上學(xué)時候基礎(chǔ)比較好，知識積累也牢實;可以試著自學(xué)，自己制定一個詳細且科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，堅持好好復(fù)習(xí)。
如果學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比較薄弱，知識積累比較少，那么就可以考慮報名參加輔導(dǎo)班。報班能給你指導(dǎo)，讓你復(fù)習(xí)少走彎路，幫你劃分重點和難點，不會浪費時間盲目閱讀教材，還能加深你對知識點的理解，彌補自己的薄弱基礎(chǔ)。
第二個因素是學(xué)習(xí)能力。如果你有很強的學(xué)習(xí)能力，平時遇到難題都能快速地找到解決方法，學(xué)習(xí)上也善于總結(jié)各種學(xué)習(xí)方法，那復(fù)習(xí)的時候，多下一點功夫，努力學(xué)習(xí)，自學(xué)是沒有多大問題的。
但如果學(xué)習(xí)能力一般，沒有自己的一套學(xué)習(xí)方法，那報班無疑就是一個比較好的選擇。畢竟，專業(yè)的老師會對解題的方法進行分析，總結(jié)出一些方法和技巧，這比自學(xué)更輕松，也能幫助你提高自己。
自控力也是一個重要因素。如果你有很強的自制力，可以全身心地投入學(xué)習(xí)，并對自身有著嚴格的把控，那么就可以考慮是否需要根據(jù)你的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)來注冊課程。
如果自制力差，無法控制自己，容易受到外部環(huán)境的影響，那么報班就很有必要了，畢竟有人監(jiān)督學(xué)習(xí)的話肯定比你自學(xué)效果要好得多的。
那么除了自身因素之外，還有一個因素就是院校專業(yè)的選擇：
每個院校都不一樣，每個專業(yè)的難度也不一樣，如果目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)難度大，建議盡早報輔導(dǎo)班，提前準(zhǔn)備相對容易。
如果只是想要一個文憑，院校和專業(yè)的要求都不高，那么就可以綜合學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和自控力等方面的情況，再考慮自學(xué)還是報班。
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