參加天晟茶藝培訓(xùn)學(xué)校10天短期茶藝培訓(xùn)班、30天短期茶藝培訓(xùn)班、60天短期茶藝培訓(xùn)班、90天短期茶藝培訓(xùn)班的學(xué)員，經(jīng)過理論和技能綜合考試，成績合格由福建省人力資源和社會保障廳和泉州市安溪天晟職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合頒發(fā)《福建省職業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。
1、安溪華僑職業(yè)中專學(xué)校是一所位于福建省安溪縣的職業(yè)中學(xué)，是該地區(qū)的重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)之一。學(xué)校占地面積約100畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，以培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為目標(biāo)。
2、學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)，其中有不少是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景的骨干教師和*帶頭人。學(xué)校注重教師的培養(yǎng)和發(fā)展，通過舉辦各種培訓(xùn)課程、教學(xué)比賽和學(xué)術(shù)研討會等，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
3、學(xué)校開設(shè)了多個專業(yè)的課程，包括計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、機(jī)械、電子、服裝、旅游等，以及文化課和外語課程等。學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，設(shè)立了多個實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐操作和技能訓(xùn)練的機(jī)會。同時，學(xué)校還積極與企業(yè)合作，開展訂單培養(yǎng)和校企合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。
4、除了學(xué)術(shù)方面的培養(yǎng)，學(xué)校還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了多個社團(tuán)和活動中心，如文藝社、科技社、體育俱樂部等，為學(xué)生提供多樣化的課外活動選擇。同時，學(xué)校還積極開展社會實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
5、經(jīng)過多年的發(fā)展，安溪華僑職業(yè)中專學(xué)校已經(jīng)成為了該地區(qū)的職業(yè)教育重要力量。學(xué)校在辦學(xué)過程中不斷探索和創(chuàng)新，形成了自己的辦學(xué)特色和優(yōu)勢。學(xué)校曾多次獲得省市級以上表彰和獎勵，如“福建省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”、“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“福建省文明校園”等。
6、總之，安溪華僑職業(yè)中專學(xué)校是一所具有較高辦學(xué)水平和社會影響力的職業(yè)中學(xué)，致力于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，為該地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
安溪最近有公益性免費(fèi)公務(wù)員培訓(xùn)，具體安排如下：
1.時間：2015年8月29日（周六），上午8:30-11:30，下午15:00-18:00
2.地點(diǎn)：安溪縣金融行政中心4號樓A棟4層
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1、不管是安溪茶藝師培訓(xùn)班還是安溪茶藝培訓(xùn)班，一看就知道是錯把“表演”當(dāng)作茶藝，錯把“證書”當(dāng)作是茶藝師，一問學(xué)茶藝表演多少錢？就知道菜鳥來了，如果是在武夷山這種風(fēng)景區(qū)，早就要挨刀了。
2、*一家叫天晟茶藝培訓(xùn)學(xué)校，辦學(xué)13年，只做10天短期茶藝培訓(xùn)班，在*的名氣很足，吸引著源源不斷的*各地和海外的茶藝興趣愛好者涌進(jìn)安溪，尋找“茶緣”。天晟茶藝培訓(xùn)學(xué)校有著十分不得了的“茶藝培訓(xùn)見解”，深得茶行業(yè)的認(rèn)可。
3、茶藝、茶藝，先茶后藝，有茶才有“藝”，茶藝是一門技藝，是把茶葉沖泡出——色、香、味俱佳的茶湯之技藝，不是表演技藝，更不是用所謂的“證書”來代替，這一切都離不開對茶的了解和喜歡，否則，離“茶藝”就越來越遙遠(yuǎn)了。
4、有人說安溪*最專業(yè)的茶藝培訓(xùn)學(xué)校就是天晟茶藝培訓(xùn)學(xué)校，安溪*最專業(yè)的茶藝培訓(xùn)班或茶藝師培訓(xùn)班，就是天晟10天短期茶藝培訓(xùn)班，這想這不為過。一個連續(xù)13只靠一個班能生存下來，并成為茶藝培訓(xùn)行業(yè)的*，一定有其奧秘的。
5、我們曾經(jīng)接解過天晟茶藝培訓(xùn)學(xué)校的謝添明校長，為人低調(diào)，見解獨(dú)到，從我們接觸過的其他茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他本人給我們的感覺最實(shí)在，靠的是為學(xué)員節(jié)約時間和精力，靠自己的團(tuán)隊(duì)不斷去總結(jié)教與學(xué)，學(xué)員學(xué)到有用的，實(shí)用的，學(xué)了馬上能用的，當(dāng)然說好。
6、不能由于關(guān)系、或概念等，讓學(xué)員來玩玩茶和山、水，總有一天學(xué)員會醒悟過來，會罵娘的，如果每一期有一個學(xué)員說不了好，那有可能將來學(xué)校就會出現(xiàn)大的危機(jī)，因?yàn)?，平時不為學(xué)員著想，只為錢和利益著想，一心想把學(xué)員當(dāng)成商業(yè)利益的，我想終有一天會后悔莫及的。天晟茶藝培訓(xùn)學(xué)校從辦學(xué)以前，從不把學(xué)員當(dāng)作搖錢樹，從不把學(xué)員當(dāng)作資源，用一顆非常平常的心去面對，這是天晟人最普通不過的思維了。
7、看似普通，但在經(jīng)濟(jì)年代，有誰能真正擋得住誘惑呢，我想沒有，許多茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者不僅僅沒有，還在一心一意地如何賣茶，如果賺學(xué)員的錢，如何讓學(xué)員信賴自己，這就是為什么我們的茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都做不出色的原因。
