1、優(yōu)學(xué)環(huán)球教育集團是*教育連鎖機構(gòu)之一，由北京師范*、北京外國語*、悉尼*、上海復(fù)旦*、劍橋*創(chuàng)立，并和悉尼*、英國皇家、瑞士愷撒里茲三所學(xué)府建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。優(yōu)學(xué)教育獨創(chuàng)的UPC高效學(xué)習(xí)法（一對一名師輔導(dǎo)，6對1專業(yè)服務(wù)），能提升中*學(xué)習(xí)力，幫助孩子學(xué)會自學(xué)，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，在提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時促進綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。優(yōu)學(xué)教育依靠輔導(dǎo)成績，被評為“*有影響力教育集團”、“上海有影響力課外輔導(dǎo)機構(gòu)”。
2、優(yōu)學(xué)教育是一所經(jīng)*教育*批準(zhǔn)的中*專業(yè)一對一個性化課外輔導(dǎo)學(xué)校，在北京，山西，上海，內(nèi)蒙都有分校。擁有幾百家多個校區(qū)，教學(xué)面積超過2萬平米，是*個性化教學(xué)辦學(xué)規(guī)模較大的一對一培訓(xùn)學(xué)校之一。
ODI課程由美國培生朗文歷時5年研發(fā)，為了適應(yīng)21世紀(jì)的教育培訓(xùn)需要，和數(shù)字化教學(xué)趨勢而推出的。目前有很多少兒課程，教學(xué)法不符合孩子的學(xué)習(xí)特點，比較強調(diào)知識的單方面灌輸，和純粹語法詞匯的學(xué)習(xí)，而忽視了孩子求知探索的天性和學(xué)習(xí)的樂趣，給孩子一本密密麻麻的正經(jīng)語法書，就像給*生授課采用玩偶教具一樣是不合適的。甚至是將成人課程模式拿到少兒階段使用；還有些課程不注重家庭復(fù)習(xí)的重要性，完全指望每周2個小時的課堂學(xué)習(xí)能讓小朋友有脫胎換骨的提高，而大部分的情況是如果沒有家庭復(fù)習(xí)，下周上課時上周的內(nèi)容已經(jīng)忘得差不多了；這樣的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)跟不上時代的潮流和21世紀(jì)資訊時代的學(xué)習(xí)特點；ODI課程通過學(xué)習(xí)即探索的理念，以主題島為線索，通過英語互動活動，發(fā)展孩子認(rèn)知、情感、社交等全方位技能。結(jié)合了主題教學(xué)、日常生活情境、故事教學(xué)、價值觀教育，跨*教學(xué)及字母拼讀教學(xué)等豐富內(nèi)容，并且以數(shù)位化手段如學(xué)生互動CD-ROM、教學(xué)互動白板軟件、動畫DVD以及*特色的在線游戲?qū)W習(xí)中心，提供從課堂到家庭，全面的英語學(xué)習(xí)環(huán)境！
平頂山安培計算機學(xué)校是于2000年經(jīng)市教委批準(zhǔn)，由平煤集團安培中心承辦的一所集外語教學(xué)、計算機教學(xué)、電腦培訓(xùn)為一體的綜合性專業(yè)學(xué)校。
校園現(xiàn)有規(guī)模150多畝，設(shè)有足球場、籃球場、400m標(biāo)準(zhǔn)化跑道、圖書館、閱覽室等文化活動場所。購置P3、P4微機400余臺，裝備了8個微機操作室、平面設(shè)計室、網(wǎng)絡(luò)、裝機維修室，多媒體電子教室、大屏幕投影室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。為了確保教學(xué)質(zhì)量，特組織一批富有教學(xué)經(jīng)驗的副教授、高級程序員主教，采用NIT先進的教學(xué)模式（過程考核）及單人單機的強化訓(xùn)練（操作理論比3：1），以提高學(xué)生的動手能力，使學(xué)生造就成為現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。
自2002年起我校與漯河職業(yè)技術(shù)聯(lián)合辦學(xué)，招收成人高等教育?？瓢啵B續(xù)幾年在*成招考試中入學(xué)率超過99%，畢業(yè)率*，學(xué)生就業(yè)率超過99%。幾年來先后申辦教育部NIT認(rèn)證、信產(chǎn)部IT認(rèn)證、美國autodesk認(rèn)證等培訓(xùn)和考試中心多項，并先后被教育部授予“*教育網(wǎng)站示范單位”、被*消費中心授予“百家誠信單位”、被河南省民政局評定為“先進民間組織”，被平頂山市消協(xié)評定為“維權(quán)先進單位”，被平頂山市衛(wèi)東區(qū)指定為“職工培訓(xùn)定點基地”，2005年在全體師生的共同努力下，我校通過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
安培計算機學(xué)校于2004年申報為民辦非企業(yè)法人單位并登記注冊，現(xiàn)設(shè)安培總校及衛(wèi)東分校，教職員工36人，大專以上學(xué)歷教師占90%，高級職稱教師16人，在校大專生600余人，年培訓(xùn)學(xué)員近2000人，形成了豫西南地區(qū)規(guī)模大、就業(yè)率高、質(zhì)量誠信的培訓(xùn)基地之一。
2005年我校在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管*的大力支持和指導(dǎo)下，我校各項工作取得了可喜的成績：
1、先后為衛(wèi)東區(qū)*、衛(wèi)東區(qū)檢察院、衛(wèi)東人武部、衛(wèi)東區(qū)高皇鄉(xiāng)*、平煤集團、石龍區(qū)煤炭局、東安路辦事處、鴻鷹辦事處、市教育局等單位集體培訓(xùn)2000余人，為推進平頂山地區(qū)*的現(xiàn)代化辦公、現(xiàn)代化建設(shè)做出了一定貢獻。
2、對平頂山市區(qū)廣大電腦家庭用戶，進行免費維修咨詢服務(wù)。
3、培養(yǎng)了一批高層次的計算機實用型技術(shù)人才。幾年來先后向社會輸送具有大專學(xué)歷資格的畢業(yè)生900余人，這些學(xué)員由于在校期間，注重素質(zhì)教育和實用技術(shù)型培養(yǎng)，使學(xué)員畢業(yè)率、合格率達到*，就業(yè)安置率超過98%，為教育事業(yè)的發(fā)展，特別是職業(yè)技術(shù)教育開劈了一條道路。
4、對貧困生、低保戶、下崗職工實行減免學(xué)費進行培訓(xùn)，累計減免費用3萬余元。
5、為普及電腦知識，對在校中*生培訓(xùn)后，校方出資參加*計算機技術(shù)認(rèn)證。
2005年招生大專生320人，短期培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員1400人，培訓(xùn)下崗職工206人，減免及低于成本價培訓(xùn)達5萬余元。學(xué)校成立了義務(wù)勞動隊，先后到建東生活小區(qū)、長途汽車站、湛河公園、青年公園等地義務(wù)勞動、清理公共衛(wèi)生等多項活動。
在教學(xué)工作中，我校嚴(yán)格落實ISO9001國際質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，制定了教室、宿舍、機房、公共場所等各項規(guī)章制度，并對教師、班主任、管理員、職工等實施了嚴(yán)格的考核細(xì)則，切實做到以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和全體師生的整體素質(zhì)。
在西安，可以說雅思培訓(xùn)學(xué)校有很多，由于自學(xué)難度比較大，不管是不是零基礎(chǔ)，一般烤鴨都會選擇雅思培訓(xùn)學(xué)校，那么西安哪家培訓(xùn)學(xué)校好點呢？我們就從不同的角度來給大家介紹一下在西安，挑選雅思托福培訓(xùn)機構(gòu)的注意點。
在選面授機構(gòu)的過程中，切忌不要僅僅通過電話或網(wǎng)站就確定機構(gòu)，哪怕是熟人推薦的，也*一定要親自考察，原因如下：
1.宣傳廣告難免夸大，存在不真實性，直接打款有風(fēng)險；
2.很多問題，不當(dāng)面了解，容易被忽略，事后容易扯皮。
不管選什么班型，都要結(jié)合自己的基礎(chǔ)和目標(biāo)來定，且做基礎(chǔ)測試也是檢驗機構(gòu)及老師是否專業(yè)的一個重要手段，原因如下：
1.每個機構(gòu)都有自己專門的基礎(chǔ)測試題。有些是直接拿現(xiàn)成的，比如真題；有些則是自己根據(jù)課程體系而編寫的。一般來說，機構(gòu)給基礎(chǔ)比較好的同學(xué)會準(zhǔn)備真題測試，而基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，會做自編題。
2.所有的學(xué)習(xí)規(guī)劃都必須結(jié)合考生的實際基礎(chǔ)和目標(biāo)分來做，只有了解清楚考生的基礎(chǔ)和目標(biāo)分，才能給出專業(yè)的建議，才不會出現(xiàn)進了班級“聽不懂”或“太簡單”的情況，從而浪費時間。
3.學(xué)習(xí)計劃出來了，才能知道總課時，才會有具體的課程報價，才好去比較性價比。
在做完基礎(chǔ)測試后，可以主動參加授課老師的試聽課，原因：
通過試聽，可以判斷出老師對你的基礎(chǔ)是否把握準(zhǔn)確，老師的思路是否能跟得上，老師的講課模式是否能適應(yīng)。
若是班課，還可以關(guān)注一下課堂氛圍、紀(jì)律，老師對課堂氛圍的營造和在讀學(xué)員的精神面貌一定能說明一些問題。
避開大班或者超大班，班課上課人數(shù)要低于15人，*在6人左右，原因：小班課能保證老師有精力照顧到每一位學(xué)員，保障學(xué)習(xí)效果，大班或者超大班只適合不著急考試、先去試試水或自學(xué)能力極強的學(xué)霸。
是否有能力配備專業(yè)的聽、說、讀、寫、外教、助教及班主任老師（授課老師是否參加過雅思培訓(xùn)課程設(shè)計及教學(xué)的培訓(xùn)，是否有不定期參加雅思考試），老師再優(yōu)秀，精力也有限，也不可能聽、說、讀、寫全能，需要專人專項。*老師擅長講技巧，外國老師主要負(fù)責(zé)提高口語，助教老師負(fù)責(zé)課下陪練和監(jiān)督，班主任負(fù)責(zé)日常；
查看教材出版情況、檢查內(nèi)部講義的內(nèi)容及擴充資料；專業(yè)機構(gòu)在教材這塊，一定是與時俱進，且有自己成套系統(tǒng)的內(nèi)部講義及擴充資料，而不是簡單復(fù)印幾張。
當(dāng)然還有環(huán)境交通啊這些就不再多說了，以上就是“西安哪個雅思好”的全部內(nèi)容，希望可以幫到正在備考的你！
