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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

一、英語(yǔ)怎樣才能學(xué)好*

先說(shuō)一些學(xué)習(xí)方法,第二段為考試方面的學(xué)習(xí)建議:

〖你好,好好學(xué)習(xí)很高興為你答疑解惑!〗

現(xiàn)在英語(yǔ)中的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下:

學(xué)好英語(yǔ)要的努力勤奮,要每天學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法,英語(yǔ)水平好比一座樓房,語(yǔ)法是蓋樓房的磚瓦,而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。

學(xué)好英語(yǔ)離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),每天都要朗讀英語(yǔ),每天都要跟讀英語(yǔ)磁帶,每天都要在生活當(dāng)中運(yùn)用英語(yǔ),每天都要用英語(yǔ)寫(xiě)日記。

還有一個(gè)就是環(huán)境,可以找一些有外國(guó)人的英語(yǔ)角或者英語(yǔ)沙龍,去那里對(duì)話,鍛煉自己的發(fā)音,膽量,自信,感受說(shuō)英語(yǔ)的那個(gè)氛圍

總之,學(xué)好英語(yǔ)就是一句話,多說(shuō)多聽(tīng)多寫(xiě)多練多背多用〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗

4.聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ),才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步

10.背誦名人演說(shuō)詞,找機(jī)會(huì)復(fù)誦出來(lái)

12.多記一些幽默笑話,準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)用

16.朗讀長(zhǎng)句時(shí),可在“詞組”之間稍做停頓

23.多查幾本字典,互相印證,互為補(bǔ)充

26.要培養(yǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)感,請(qǐng)用英英字典

31.利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文

32.累積實(shí)用的佳句,整理制作成卡片

33.把當(dāng)天發(fā)生的事情,用英語(yǔ)寫(xiě)成日記〖好好學(xué)習(xí)原創(chuàng)〗

35.把生活體驗(yàn)寫(xiě)成英文作文,或做口頭發(fā)表

學(xué)習(xí)外語(yǔ)詞匯很重要,下面,我給你具體講講一些心得。

聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分??偡?0分里面,如果聽(tīng)力水平較好,拿16-18分不成問(wèn)題。所謂的水平好,我覺(jué)得只要能聽(tīng)懂voa

級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人,我沒(méi)系統(tǒng)聽(tīng)過(guò)歷年考試的題目,但是考試估分,聽(tīng)力都是16-18分。

english都很困難。我的方法是:一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次,把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)

力訓(xùn)練,狂攻sp。如果沒(méi)事,就拿一個(gè)MP3吊耳朵,讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后,我聽(tīng)了一盤(pán)四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了

現(xiàn)在,你已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)。接下來(lái),可以進(jìn)行一些special的聽(tīng)寫(xiě),嘗試聽(tīng)stand

English。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^:聽(tīng)寫(xiě)出現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤,

stand聽(tīng)起來(lái)象天書(shū),然后就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過(guò)沒(méi)關(guān)系,其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步,只是你沒(méi)察覺(jué)到而已。堅(jiān)持下去,慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)寫(xiě)正確率提高

了,而且stand也變得越來(lái)越熟悉。當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)special覺(jué)得簡(jiǎn)單的時(shí)候,就可以開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練,半年左右,你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)

聽(tīng)力的要求。因?yàn)榱?jí)對(duì)聽(tīng)力的要求不是特別高,能聽(tīng)懂stand的話,你真是會(huì)覺(jué)得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。

這里說(shuō)一點(diǎn),其實(shí)考試前聽(tīng)一些歷年四六級(jí)考試的聽(tīng)力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是*得的。本人對(duì)聽(tīng)力比較自負(fù),所以沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò),結(jié)

這是一個(gè)老生常談的話題,大家知道,單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒(méi)有單詞,就好象建大廈沒(méi)有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難,最枯燥的事情。

基礎(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞,但是對(duì)基礎(chǔ)不好的,這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行,就要拿出比別人更多

的努力。我考完六級(jí),背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)大箱子。

大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn),前不久背了的單詞,很快就忘記了,那么該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞,第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞,然后每個(gè)禮拜天,花

1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下,每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。

這樣下去,半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前,把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試,可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ),重點(diǎn)背誦一下(網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)

對(duì)于考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候,是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破?;ㄒ粋€(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記

下來(lái)。因?yàn)橄窳?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是:很多題目是重復(fù)的。

閱讀在我看來(lái),就是通過(guò)增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。

最開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)榛A(chǔ)比較差,太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書(shū)蟲(chóng)"(高中水平)一類(lèi)的改編小說(shuō),練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后

,就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。*是做真題,從四級(jí)到六級(jí),力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白,并且對(duì)其中的難句做一定的分析,特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有

一個(gè)問(wèn)題:最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低,千萬(wàn)別灰心,堅(jiān)持下去,從每一篇閱讀里面吸取精華,很快就會(huì)發(fā)現(xiàn):閱讀真的沒(méi)那么可怕。第二,對(duì)于六級(jí),平時(shí)

daily一類(lèi)的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強(qiáng)了閱讀水平?,F(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙,已經(jīng)成習(xí)慣了。

作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名,可惜*根本沒(méi)摸過(guò)語(yǔ)文書(shū),丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí),你作文肯定不會(huì)很差勁,畢竟英

語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過(guò)程,你聽(tīng)力、閱讀,單詞都不錯(cuò),不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。

但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。作文一個(gè)字:背!如果你背了很多很多范文,作文不會(huì)低于6

分的。但是我建議在背的同時(shí),可以用一個(gè)小本子,把一些很精彩的句子抄下來(lái),經(jīng)常看看,并舉一反三。同樣一個(gè)句子,用在不同的地方,會(huì)有什么不同的效果呢?

自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據(jù)。

寫(xiě)到這里,我的經(jīng)驗(yàn)也基本上說(shuō)得差不多了,希望對(duì)大家能有所幫助,特別是基礎(chǔ)不太好的朋友。

*:要對(duì)自己有信心,相信自己,付諸努力,堅(jiān)持下來(lái),你一定能行

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二、**作文650字:外教來(lái)給我們上課

關(guān) 鍵 詞:我們** 650字

字    數(shù): 650字作文

作文來(lái)源:

本作文是關(guān)于**650字的作文,題目為:《外教來(lái)給我們上課》,歡迎大家踴躍投稿。歡迎閱讀《作文:外教來(lái)給我們上課》,“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“*作文”,請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注!

星期四的下午,周老師對(duì)我們說(shuō),外教在星期五要來(lái)我們班上英語(yǔ)課。我們聽(tīng)了,都高興得一蹦三尺高。

星期五早晨,我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校,一到操場(chǎng)就立刻被眼前的場(chǎng)景吸引住了:兩個(gè)外國(guó)人正在操場(chǎng)上交流著,他們身旁有許多同學(xué)在用一雙好奇的眼睛望著他們,外國(guó)人用不熟練的中文和他們打著招呼,交談著。當(dāng)我正想和那兩個(gè)外國(guó)人打招呼時(shí),上課鈴響了,我就只好回到教室上課。來(lái)自:作文大全開(kāi)始上課了,我一看到老師就呆住了,原來(lái),給我們上課的老師正是我剛才看見(jiàn)的那兩個(gè)外國(guó)人中的一個(gè)。我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩退蛘泻?。但我們好象太過(guò)于熱情了,教室里亂哄哄的,猶如一鍋沸騰的開(kāi)水,所以他要叫我們安靜,我們就立刻安靜了下來(lái)。有的同學(xué)還在講話,他就親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“如果在別人講話的時(shí)候,你也不停地講話,那就是對(duì)別人的不尊重,我相信你們一定不愿意做一個(gè)不尊重別人的孩子!

”于是那幾個(gè)同學(xué)也立刻安靜了下來(lái)。來(lái)源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com開(kāi)始上課了,他對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這節(jié)課,我們做一個(gè)游戲,在游戲中認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞。游戲的規(guī)則:老師先在黑板上寫(xiě)出許多帶顏色的單詞,游戲中,每個(gè)同學(xué)只要說(shuō)出三個(gè)黑板上帶顏色的單詞,就可以坐下?!庇螒蜷_(kāi)始了,老師先叫我們?nèi)颊酒饋?lái),舉手爭(zhēng)取游戲的機(jī)會(huì)。于是,同學(xué)們都紛紛舉手爭(zhēng)取先回答對(duì)老師的問(wèn)題坐下。正當(dāng)要抽到我的時(shí)候,突然,下課鈴聲響了,我又一次失去了直接和外教老師交流的機(jī)會(huì),好遺憾!

這是我的*堂有趣的外教課,將令我終身難忘。

《外教來(lái)給我們上課》這篇優(yōu)秀的“*作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

三、泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)

1、①泉州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2009年新*的學(xué)生(有參加合唱團(tuán)的)可以留長(zhǎng)發(fā)么?

2、A:現(xiàn)在不分實(shí)驗(yàn)班普通班了,但你的成績(jī)夠好的話也許可以進(jìn)提高班。提高班是另外培訓(xùn)的。

3、A:好好看看*的書(shū),不要緊張就可以考好。

4、A:上學(xué)期是三個(gè),這次不知道有沒(méi)有新來(lái)的。但也有可能走兩個(gè)。

5、A:總體比較好的。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。

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