山東省成都日語翻譯培訓(xùn)中心總部新探：語言之巔，未來日語力量集結(jié)地 2024

一、山東外國(guó)語職業(yè)教務(wù)處的聯(lián)系方式

山東外國(guó)語職業(yè)教務(wù)處電話是教務(wù)科專線電話，聯(lián)系電話為：（或69019）。該前身為山東外國(guó)語職業(yè)，自2005年創(chuàng)立以來，一直致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。2018年12月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科層次的職業(yè)學(xué)校，同年5月，學(xué)校更名為“山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)*”。學(xué)校是由山東華信工貿(mào)有限公司舉辦的民辦全日制本科層次職業(yè)學(xué)校，并榮幸地?fù)碛兄Z貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)。

學(xué)校始終全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念。學(xué)校致力于培養(yǎng)急需的高層次技術(shù)技能人才，并榮獲了“山東省重點(diǎn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“日照市外向型經(jīng)濟(jì)研究基地”、“日照市外語外宣研究基地”等榮譽(yù)。學(xué)校還獲得了“*高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”、“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”等100多項(xiàng)榮譽(yù)。

二、山東外國(guó)語職業(yè)教務(wù)處的特色與優(yōu)勢(shì)

除了上述聯(lián)系方式，山東外國(guó)語職業(yè)還在長(zhǎng)期的探索與積累中，逐漸形成了符合自身實(shí)際的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。

1. 加強(qiáng)黨建與思政工作：學(xué)校高度重視黨建工作，成立了校黨委，并建立了健全的黨組織。黨委書記參與決策與監(jiān)督關(guān)鍵事項(xiàng)，全方位加強(qiáng)了黨建工作。這也促進(jìn)了思政工作水平的提升，全方位育人體系效果明顯。

2. 形成特色人才培養(yǎng)模式：學(xué)校主動(dòng)對(duì)接行業(yè)、企業(yè)人才需求，形成了“外語＋職業(yè)、專業(yè)＋外語、理論＋實(shí)踐、學(xué)校＋企業(yè)”的特色人才培養(yǎng)模式。

3. 推行“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式：根據(jù)人才培養(yǎng)定位，確立了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，通過完善校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、搭建校內(nèi)企業(yè)平臺(tái)、建設(shè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高。

4. 暢通國(guó)際化辦學(xué)道路：學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，送學(xué)生國(guó)外留學(xué)和就業(yè)，送教師境外進(jìn)修，有力促進(jìn)了國(guó)際化辦學(xué)水平的提高。

5. 踐行服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念：學(xué)校積極參與社會(huì)服務(wù)，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要設(shè)立研究機(jī)構(gòu)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)企業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù)。

學(xué)校占地面積廣闊，達(dá)到68.24萬平方米，擁有現(xiàn)代化的校舍設(shè)施，面積達(dá)35.03萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，總值高達(dá)7574.75萬元，提供豐富的紙質(zhì)圖書資源，共計(jì)115.44萬冊(cè)。教職工隊(duì)伍龐大，共有專任教師508人，其中包括具有副高級(jí)及以上的教師210人，擁有碩士及以上學(xué)位的教師288人，"雙師型"教師更是高達(dá)236人。學(xué)校還引進(jìn)了多名專家，其中2人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。

學(xué)校擁有多個(gè)*門類，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等，共計(jì)開設(shè)45個(gè)專業(yè)。其中，省級(jí)品牌專業(yè)群有2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)。學(xué)校還開設(shè)了多門省級(jí)精品課程、職業(yè)教育精品資源共享課程以及成人高等教育特色課程。學(xué)校還參與了多項(xiàng)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)項(xiàng)目。

學(xué)校一直注重黨建與思政工作。自建立以來，學(xué)校就成立了黨委，并高度重視黨建工作。黨委書記由日照市委委派，并設(shè)有專職副書記，構(gòu)建了健全的黨組織體系。學(xué)校還建立了黨委議事規(guī)則、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度等，實(shí)行黨委委員聯(lián)系二級(jí)、中層黨員干部聯(lián)系班級(jí)、教工黨員聯(lián)系宿舍的三級(jí)聯(lián)系制度。這些舉措全方位地加強(qiáng)了學(xué)校的黨建工作，并促進(jìn)了思政工作水平的提升。

學(xué)校還形成了獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式，如“外語＋職業(yè)、專業(yè)＋外語、理論+實(shí)踐、學(xué)校+企業(yè)”等。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接行業(yè)、企業(yè)的人才需求，設(shè)置職業(yè)方向課程，提高職業(yè)能力。充分發(fā)揮雙語和“雙師型”教師的優(yōu)勢(shì)，開實(shí)、開好雙語課和實(shí)踐教學(xué)課，提升學(xué)生的外語應(yīng)用能力和專業(yè)技能。

學(xué)校還推行了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式，并根據(jù)人才培養(yǎng)定位，確立了相應(yīng)的教學(xué)模式。通過完善校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、搭建校內(nèi)企業(yè)平臺(tái)、建設(shè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)等，將課堂搬到實(shí)訓(xùn)室、延伸到企業(yè)、拓展到創(chuàng)業(yè)基地，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高。

學(xué)校還堅(jiān)持開放辦學(xué)，暢通了“三引三送”的國(guó)際化辦學(xué)道路。依托自身優(yōu)勢(shì)，積極參與社會(huì)服務(wù)，如應(yīng)用研究、專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)等。

當(dāng)前，山東省和日照市正在大力實(shí)施“新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換大重大工程”，推動(dòng)省市高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校將以此為契機(jī)，以全新的理念，抓住職業(yè)本科層次教育改革的歷史機(jī)遇，保持職業(yè)教育屬性和特色，探索走出一條高質(zhì)量的內(nèi)涵式、特色化發(fā)展道路。

關(guān)于三有山東外國(guó)語職業(yè)的老師嗎和山東外國(guó)語職業(yè)教務(wù)處的問題：

山東外國(guó)語職業(yè)是一所民辦全日制本科層次職業(yè)學(xué)校。其前身是山東外國(guó)語職業(yè)，始建于2005年。2018年，學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校并更名為山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)*。學(xué)校堅(jiān)持全面黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念。

關(guān)于山東外國(guó)語職業(yè)的老師的情況并沒有給出具體的描述。至于山東外國(guó)語職業(yè)教務(wù)處的聯(lián)系電話是（69019）。

學(xué)校占地面積廣闊，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍。在長(zhǎng)期的探索與積累中逐漸形成了符合自身實(shí)際的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)一。同時(shí)高度重視黨建工作一在黨建與思政工作方面取得了顯著成績(jī)。在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式等方面也進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐有效提升了學(xué)生的外語應(yīng)用能力和專業(yè)技能一并為*和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了高質(zhì)量服務(wù)。黨建工作全方位加強(qiáng)，促進(jìn)了思政工作水平的提升。我校以為引領(lǐng)，融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)文化，成立黨委教師工作部加強(qiáng)教師思政工作和師德師風(fēng)建設(shè)；構(gòu)建了“一二三四六”育人體系，即以立德樹人為根本，搭建社區(qū)公寓和社會(huì)實(shí)踐“二個(gè)平臺(tái)”，依托輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生骨干“三支隊(duì)伍”，拓寬思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人“四個(gè)渠道”，推進(jìn)思想政治教育、黨團(tuán)組織、安全保衛(wèi)、輔導(dǎo)員、心理健康教育、校園文化“六進(jìn)公寓”。全方位的育人體系效果明顯，涌現(xiàn)出了2017年山東省高?！皟?yōu)秀學(xué)生”李偉、連續(xù)兩次潛入河底救人的“日照好人”年度人物提名獎(jiǎng)獲得者唐志偉等一大批優(yōu)秀學(xué)生。辦學(xué)以來，學(xué)校從未發(fā)生過重大安全事故。

二是形成了“外語＋職業(yè)、專業(yè)＋外語、理論+實(shí)踐、學(xué)校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。我校主動(dòng)對(duì)接行業(yè)、企業(yè)人才需求，形成了“外語+職業(yè)、專業(yè)+外語、理論+實(shí)踐、學(xué)校+企業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。外語類專業(yè)根據(jù)職業(yè)面向，設(shè)置職業(yè)方向課程，提高職業(yè)能力；非外語類專業(yè)根據(jù)崗位特點(diǎn)，加大專業(yè)外語課程開設(shè)力度，強(qiáng)化外語能力。充分發(fā)揮雙語和“雙師型”教師優(yōu)勢(shì)，開實(shí)、開好雙語課和實(shí)踐教學(xué)課，提升學(xué)生外語應(yīng)用能力和專業(yè)技能。學(xué)生總體就業(yè)率均達(dá)95%以上。根據(jù)麥可思調(diào)查，我校畢業(yè)生呈現(xiàn)出“就業(yè)率高、創(chuàng)業(yè)率高、薪資水平高、對(duì)母校滿意度高”的特點(diǎn)。

三是推行了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式。我校根據(jù)人才培養(yǎng)定位，確立了“精講多練、學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)模式?！熬v”基礎(chǔ)理論、核心知識(shí)，“多練”專業(yè)技能，堅(jiān)持學(xué)為基礎(chǔ)、用為關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體。通過完善校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，搭建校內(nèi)企業(yè)平臺(tái)，建設(shè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，將課堂搬到實(shí)訓(xùn)室，延伸到企業(yè)，拓展到創(chuàng)業(yè)基地，使學(xué)生在“精講多練”“學(xué)用結(jié)合”中得到提高。近年來，學(xué)生有1100余人次在省級(jí)及以上技能大賽中獲獎(jiǎng)。其中，獲*特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)103人次，省級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)170人次。

四是暢通了“三引三送”的國(guó)際化辦學(xué)道路。我校堅(jiān)持開放辦學(xué)，暢通了“三引三送”的國(guó)際化辦學(xué)道路，即引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)、引進(jìn)國(guó)外優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)教材等資源、引進(jìn)國(guó)外留學(xué)生，送學(xué)生國(guó)外留學(xué)、送學(xué)生國(guó)外就業(yè)、送教師境外進(jìn)修。截至2018年底，累計(jì)引進(jìn)高層次外教180余人次、“海歸”人員60余人，引進(jìn)國(guó)外留學(xué)生300余名；累計(jì)輸送800余名學(xué)生國(guó)外深造，300余名學(xué)生國(guó)外就業(yè)，近200名教師境外培訓(xùn)；與美國(guó)帕克*、俄羅斯卡盧加國(guó)立*等70余所境外高校結(jié)為姊妹學(xué)校，與韓國(guó)仁德*等11所高校發(fā)起成立“AU+亞洲*聯(lián)盟”，有力促進(jìn)了我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和國(guó)際化辦學(xué)水平的提高。

五是踐行了服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念。我校依托自身優(yōu)勢(shì)，積極參與社會(huì)服務(wù)。一是廣泛開展應(yīng)用研究。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，設(shè)立日照外向型經(jīng)濟(jì)研究所、金融研究所等機(jī)構(gòu)。二是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)。2017年與大連商品交易所共建產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)基地（該所在*設(shè)立的*一所），截至目前到我校接受免費(fèi)培訓(xùn)的金融類企業(yè)達(dá)100余家；依托電商物流專業(yè)群及“山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地”，為企業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)500余人次；依托外語各專業(yè)，先后為日照五征集團(tuán)、日照港集團(tuán)等企業(yè)免費(fèi)開展外語培訓(xùn)600余人次，為日照市、陜西大荔縣免費(fèi)培訓(xùn)英語教師600余人次，為日照市委市、*-中亞合作論壇和中澳經(jīng)貿(mào)論壇等提供翻譯服務(wù)百余次。

當(dāng)前，山東省和日照市大力實(shí)施“新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換大重大工程”，推動(dòng)省市高質(zhì)量發(fā)展。我校將以全新的理念，牢牢抓住本科層次職業(yè)教育改革的歷史機(jī)遇，始終保持職業(yè)教育屬性和特色，探索走出一條職業(yè)本科學(xué)校高質(zhì)量的內(nèi)涵式、特色化發(fā)展道路，堅(jiān)持“國(guó)際化”，辦好本科職業(yè)學(xué)校，為*構(gòu)建現(xiàn)代化職業(yè)教育體系、為*和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供高質(zhì)量服務(wù)。