成華小學(xué)外語培訓(xùn)班 成都英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名榜

一、請(qǐng)問一下成都成華區(qū)有沒有好的*生托管

成都*生暑假托管班開始報(bào)名啦！吉韻托管暑期輔導(dǎo)班開始報(bào)名，這個(gè)夏天，吉韻托管陪你一起度過一個(gè)愉快，樂學(xué)的歡樂假期！

快要放暑假了，您準(zhǔn)備讓您的孩子過一個(gè)怎樣的暑假呢？

您因?yàn)槊τ诠ぷ鳑]有時(shí)間陪伴孩子

擔(dān)心這漫長的暑假因無人看管和指導(dǎo)使孩子自由放縱

擔(dān)心孩子的成績上升緩慢，甚至開始厭學(xué)...

一切為了孩子，而作為家長的您卻很無奈

我們理解您，也同樣理解您的孩子。

在這里您的孩子能夠在老師的輔導(dǎo)下按時(shí)完成作業(yè)，又可以和可愛的新伙伴一起度過一個(gè)快樂的暑假生活，還在等什么？

輔導(dǎo)學(xué)生完成并檢查當(dāng)天的作業(yè)（提供接學(xué)生服務(wù)）

預(yù)習(xí)新的內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。（提供晚餐）

1.針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況定制一套專屬于您的孩子的學(xué)習(xí)方案，幫助您的孩子提高學(xué)習(xí)成績。

2.輔導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成假期作業(yè)，并糾正假期作業(yè)

3.幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)的內(nèi)容，并復(fù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容。

4.了解您孩子的需要，為您的孩子開拓視野，給您孩子的心靈放一個(gè)暑假。

5.教授課外的勞作課程，進(jìn)行一些室內(nèi)或者室外的課外活動(dòng)。

6.開設(shè)提高班，針對(duì)您的孩子情況進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)提高。

時(shí)間安排：周一至周五上午9：00至晚上8：00。

現(xiàn)在起報(bào)名*現(xiàn)金優(yōu)惠兩百元，詳情請(qǐng)咨詢：零二八，八六二六六六五九.

地址是在成都市西御河沿街五十號(hào)2單元1樓1號(hào)

吉韻托管輔導(dǎo)中心，是成都吉韻教育咨詢有限公司在2010年3月成立的一家專注于青少年素質(zhì)教育的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我中心作為加拿大教育發(fā)展與促進(jìn)協(xié)會(huì)(CanadianEducationDevelopmentandPromotionAssociation,下簡稱CEDPA)在**的理事單位，由CEDPA授權(quán)許可，**引進(jìn)加拿大素質(zhì)化教育產(chǎn)品“樂學(xué)教育”，教育輔導(dǎo)宗旨：快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂。

吉韻托管輔導(dǎo)中心嚴(yán)格遵循由CEDPA制定的*生商數(shù)養(yǎng)成項(xiàng)目（QDP）標(biāo)準(zhǔn)，*首創(chuàng)“*生樂學(xué)教育方法”，致力于提供：*生托管服務(wù)、一對(duì)一家教授課、*生英文口語訓(xùn)練班、*生作文訓(xùn)練班、*生自我保護(hù)課程、*生情感智力培養(yǎng)課程、*生藝術(shù)訓(xùn)練班等教育服務(wù)項(xiàng)目。依托CEDPA制定的QDP標(biāo)準(zhǔn)，以樂學(xué)教育為教育產(chǎn)品，以吉韻托管輔導(dǎo)中心為平臺(tái)，培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、*的學(xué)習(xí)方法、最自信的表達(dá)能力、最凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，全方位提高孩子學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)能力。

你可以去西御河沿街50號(hào)看看，吉韻教育下屬的成都吉韻托管輔導(dǎo)班。他們暑假托管班已經(jīng)在報(bào)名了，基本上都是實(shí)驗(yàn)*的學(xué)生，還有幾個(gè)是泡桐樹*的學(xué)生。他們現(xiàn)在在搞活動(dòng)。*可以優(yōu)惠兩百元，很劃算的。你可以打這個(gè)電話找曾老師問問：零二八-八六二六六六五九。

二、成都成華區(qū)*排名

成都成華區(qū)*排名：成都市成華*（*名）、成都市雙林*（第二名）。

1、成都市成華*校建校于1991年，是成都市首批“九年義務(wù)教育示范學(xué)?！?、成都市首批義務(wù)教育階段名校集團(tuán)的龍頭學(xué)校，成都市*教育“新五朵金花”之一。學(xué)校被*教育學(xué)會(huì)贊譽(yù)“以美育人的搖籃”。

被*教育部和各級(jí)教育主管*授予榮譽(yù)稱號(hào)：“*首批中**優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校”、“*學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“*語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“*奧林匹克教育示范?！薄ⅰ八拇ㄊ⌒ｏL(fēng)示范?！?、“四川省文明單位”、“四川省首批百所藝術(shù)特色校”等。

2、成都市雙林*，作為享譽(yù)成都*教育界的名優(yōu)品牌學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有特級(jí)校長1名，特級(jí)教師1名，*優(yōu)秀班主任4名，省、市、區(qū)名優(yōu)骨干教師占全校70%以上?！八拇ㄊ⌒ｏL(fēng)示范?！?、“成都市首批九義示范學(xué)?！?、“四川省文明單位”。

“四川省藝術(shù)教育示范?！?、“四川省科技示范學(xué)?！薄ⅰ俺啥夹挛宥浣鸹▽W(xué)?！?、“成都市最美校園”等殊榮的獲得，使雙林日漸具備了作為領(lǐng)跑成華教育、影響成都教育的示范效應(yīng)。如今雙林*憑借自身的雙馨品牌效益，站在區(qū)域教育品牌的新起跑線上。

三、成華區(qū)*排名

1、一、成都市成華*：成都市成華*校于1991年建校，實(shí)行一體化管理。學(xué)校名師薈萃，組建了多個(gè)教師研究共生體，幫助教師發(fā)展為有責(zé)任、有智慧、對(duì)愛和美有追求的人。現(xiàn)有省市區(qū)名師工作室4間，正高級(jí)教師3名，省特級(jí)教師3名。

2、二、電子科技*附屬實(shí)驗(yàn)*：位于四川省成都市，簡稱電子科大附實(shí)小。是電子科技*與成華區(qū)人民*合作共建的一所高規(guī)格公辦*，被列為成華區(qū)品牌提升重點(diǎn)打造學(xué)校。學(xué)校有4個(gè)校區(qū)，占地面積35畝；有教學(xué)班39個(gè)，學(xué)生1900余名。

3、三、成都市雙林*：成都市雙林*是1988年9月開辦的一所小區(qū)配套學(xué)?！，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1300名學(xué)生。獲得過成都市德育先進(jìn)集體、成都市科技活動(dòng)基點(diǎn)校等百余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。三任校長秉承發(fā)展，高效推進(jìn)二十余載。

4、四、成都市成華實(shí)驗(yàn)*：成都市成華實(shí)驗(yàn)*校創(chuàng)辦于2000年7月，位于成都市八里小區(qū)文德路42號(hào)，是一所新建的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)分南北兩個(gè)校區(qū)，共有教學(xué)班46個(gè)。有一支充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

5、定時(shí)作息：每天保持規(guī)律的作息時(shí)間，早睡早起，保證充足的睡眠。規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，分配時(shí)間給不同科目和任務(wù)，避免拖延和臨時(shí)抱佛腳。高效學(xué)習(xí)方法：掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、做好筆記、多做練習(xí)等。

6、閱讀習(xí)慣：養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)各種文學(xué)作品和知識(shí)的興趣，提高閱讀理解和表達(dá)能力。堅(jiān)持復(fù)習(xí)：及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)，避免遺忘。積極參與課堂：積極聽講，提問問題，參與討論，與老師和同學(xué)互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果。

四、成華*各年級(jí)在哪個(gè)校區(qū)讀書

1、成華*是分為了錦繡跟新華兩個(gè)校區(qū)的，然后一~*的話就是在錦繡校區(qū)這邊進(jìn)行就讀，然后上了*就會(huì)搬遷到新華小區(qū)那邊去就讀的，也就是說五~*就是分配在新華校區(qū)進(jìn)行就讀的。

2、然后在2021年的話，*是總共有八個(gè)行政班級(jí)。并且成華*全部的校區(qū)總共就是有兩個(gè)，換句話說，這兩個(gè)校區(qū)就形成了高年不跟低廉部這樣子的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。一~*就是屬于低年部這樣子的一個(gè)范疇，就是在錦繡校區(qū)這邊，然后五~*就是屬于高年部，就是屬于在新華校區(qū)那邊。

3、所以兩個(gè)校區(qū)的年級(jí)分布目前就是這樣子的，而且在未來的時(shí)間里面可能會(huì)發(fā)生一定的改變。但是目前的模式就是這樣子的一個(gè)教學(xué)模式。

4、以上內(nèi)容參考：如意了！-成都市成華*(本部)