讓每一個(gè)孩子享受到“小班化”的分層教育，各年齡段分化明確。根據(jù)孩子年齡特征制定教學(xué)內(nèi)容。 個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)教育 ，老師會(huì)對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行了解，根據(jù)其性格特點(diǎn)引導(dǎo)孩子用更有效的方法完成在機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)。 讓每一個(gè)孩子獲得充分學(xué)習(xí)和*發(fā)展的機(jī)會(huì)。給孩子們創(chuàng)造更多展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，從而使每個(gè)孩子更好的樹立對(duì)自己的信心。 讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)是種習(xí)慣，難免遇到困難。引導(dǎo)孩子們?cè)鯓訄?jiān)持自己的學(xué)習(xí)讓這種學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成習(xí)慣和樂(lè)趣。 讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)到與同學(xué)相處的快樂(lè)。多和一起學(xué)習(xí)的小朋友溝通學(xué)習(xí)，從而使孩子有集體感。 讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)到與老師交流的快樂(lè)。…
