石家莊市裕華區(qū)成材文化藝術(shù)怎么樣(石家莊市裕華區(qū)成材文化藝術(shù)介紹)

石家莊市裕華區(qū)成材*培訓(xùn)學(xué)校（簡稱：成材教育）是由省市名師1994年聯(lián)合創(chuàng)辦，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，專注于中小學(xué)一對一個性化輔導(dǎo)的高端學(xué)校。 辦學(xué)宗旨：育才報國 振興* 育人目標(biāo)：立一等品格 求一等學(xué)識 成一等事業(yè) 成人成材 教育理念：德育為首 以人為本 為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé) 教學(xué)理念：用生命的課堂成就學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的人生 校 訓(xùn)：氣有浩然 學(xué)無止境 校 風(fēng)：求真務(wù)實 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 成材精神：簡單做人 用心做事 教 風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 啟智 進(jìn)取 奉獻(xiàn) 學(xué) 風(fēng)：勤學(xué) 多思 * 創(chuàng)新 師生關(guān)系：民主平等 尊師愛生 教學(xué)相長 學(xué)校是致力于中小學(xué)生興趣的培養(yǎng)和潛能開發(fā)、家庭教育研究、心理健康咨詢及課外輔導(dǎo)服務(wù)的個性化教育機(jī)構(gòu)。每一位學(xué)生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，成材教育致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。 學(xué)校成立以來，憑借*的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式，為廣大中小學(xué)生、家長和用戶成功提供了優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和*，得到家長的一致好評。成材教育已經(jīng)成為廣大家長和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的*。 成材教育的愿景是打造**影響力的學(xué)習(xí)中心；成材教育的使命是做感動國人的教育，使教育從藝術(shù)走向科學(xué)，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和最適合的教學(xué)方案，以身體健康為基，心理健康為翼，*地釋放每位學(xué)生的潛能，讓每一朵花都*，每一只鳥都歌唱，為孩子終身發(fā)展奠基。 成材教育注重孩子內(nèi)隱性的培養(yǎng)，一是習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，受益終身的事情早做，不可抗拒的事情早做！從而一生受益；二是性格品質(zhì)，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運！性格左右命運沉浮，心態(tài)決定生活質(zhì)量！有才而性緩定屬大才，有智而氣和斯為大智！培養(yǎng)正直善良樂觀開朗陽光大氣的成材學(xué)子，遇到問題敢于面對，勇于擔(dān)當(dāng)，只為成功找方法！三是人生規(guī)劃，志存高遠(yuǎn)，人生為一大事來！每個人都有自己的責(zé)任和使命！一個目標(biāo)，一生追求！生而向善，思己利人。有規(guī)劃的人生，才是人生宏圖，才能從容不迫！*夢、成材夢、青春夢、我的夢！成材教師學(xué)為人師，行為世范！以身作責(zé)，率先垂范，一日為師，終身為父，做學(xué)生生命里的貴人，不是榮耀，而是責(zé)任！ 成材教育教在今天，想在明天，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，讓孩子“入學(xué)三年，受益一生”！真正贏在習(xí)慣、贏在品質(zhì)，真正贏在起跑線。通過班會、活動、談心、交流，以大德大道對孩子進(jìn)行激勵賞識，教化感召，張揚個性，激發(fā)潛能，因材施教， 分類指導(dǎo)，全員推進(jìn)，整體提高。通過成材團(tuán)隊個性化定向培養(yǎng)，學(xué)生易筋洗腦，脫胎換骨，實現(xiàn)由他控到自控，由外控到內(nèi)控，從而形成了“自我約束，自我管理，自我改進(jìn)，自我提高、自我超越、自我升華”的大好局面，將來無論身在何處，在無人盯防的時候，都能堅守自己的底線，自立自強(qiáng)，做到“求放心”，真正讓家人、師長放心 。 十年樹木，百年樹人！潛下心來教書，靜下心來育人。成材人，心懷責(zé)任，拼搏進(jìn)取，精耕細(xì)作，潤物無聲，積淀了深厚的校園文化，創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。 成材教育1對1個性化輔導(dǎo)領(lǐng)航者? 　　教學(xué)模式　　針對性"1對1"專家輔導(dǎo)， "6對1"團(tuán)隊服務(wù)，學(xué)生為主體，因材施教? 　　名師團(tuán)隊　　一線骨干教師、陪讀老師、教育咨詢師、教育專家、特/高級教師? 學(xué)習(xí)管理師、心理專家、家庭教育專家? 　　輔導(dǎo)科目　　小學(xué)生：語文 數(shù)學(xué) 英語 奧數(shù)? 　　　　　　　　初中生：語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué)? 　　　　　　　　高中生：語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 政治 歷史 生物 地理? 　　教學(xué)特點　　小學(xué)：激發(fā)學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，夯實基礎(chǔ)? 　　　　　　　　初一/高一：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，夯實基礎(chǔ)，? 順利實現(xiàn)銜接過渡? 　　　　　　　　初二/高二：突破重難點，針對性查漏補(bǔ)缺，教會技巧方法，? 提高學(xué)習(xí)效率? 　　　　　　　　初三/高三：構(gòu)建知識體系，緊扣考綱，培優(yōu)補(bǔ)弱，專項訓(xùn)練，? 定向輔導(dǎo)