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解讀高中生成為"八千哥"之謎--廣東硅谷軟件*

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更新時間:2025-03-15
解讀高中生成為"八千哥"之謎--廣東硅谷軟件 與其上二流*,不如讀硅谷!廣東硅谷軟件專注于軟件工程師培養(yǎng),打造*職業(yè)教育精品IT。 不可思議,卻又真實地發(fā)生了:一批又一批的年輕人,而且他們中有90%以上只是高中畢業(yè),但在廣東硅谷軟件學習兩年的軟件編程課程后,都能順利就業(yè)。IT的門檻難道真是容易跨越?這一現(xiàn)象的背后究竟蘊藏著什么樣的秘密?記者帶著疑問采訪了廣東硅谷軟件曾雙歆院長。 高中生也能成為月薪8000元的軟件精英 問:原本沒有計算機基礎的高中生,通過在廣東硅谷軟件學習,兩年后都順利進入了屬于高科技的IT行業(yè),而且都從事軟件工程師的白領工作。這在外人看來的確有些匪夷所思,想了解到底是怎么一回事? 答:我首先想說明一點,長期來有個認識誤區(qū),人云亦云地把IT供到了神壇之上。其實,IT業(yè)說難,也就難在軟件研發(fā),而不是軟件編程。打個比方,造汽車一定很難,但開汽車就不那么難了,開汽車不用精通汽車的內(nèi)部構造和工作原理,直言掌握駕駛技巧,能把汽車開起來就行了。在IT業(yè),95%以上軟件工程師從事的工作,就屬于“開汽車”,即熟練運用現(xiàn)成的軟件工具,去解決實際問題。學習軟件編程所要的邏輯思維能力,決不會比理解中學的數(shù)理化科目更高。即使偶爾會碰到一些數(shù)學知識,也不會超出*生的學習范圍。至于英語,掌握幾百個常用單詞,對高中生來說,應該不會太難吧。而且,在軟件編程中使用英語,不用讀、不用聽、不用寫,看懂就行。以我們的經(jīng)驗,學習軟件編程,“文”“理”不論,也沒有什么技術難關。 職業(yè)教育有時比上*管用 問:絕大多數(shù)人考一所好*,就是為了將來能找一份好工作,可如今*生的就業(yè)形勢日趨嚴峻。相比之下,從廣東硅谷軟件畢業(yè)的學員,雖然沒有*文憑,就業(yè)情況反而比*本科生更好,特別在熱門的IT領域,這是什么原因? 答:這的確是事實,也是廣東硅谷軟件的魅力所在。我認為國內(nèi)高等教育IT專業(yè)的不足之處具體體現(xiàn)在體制上的不足、師資上的不足、傳統(tǒng)教育方式上的不足,把日新月異的IT技術當做學問來教,閉門造車,教學內(nèi)容與市場實際需求和IT業(yè)的發(fā)展趨勢嚴重脫節(jié);紙上談兵,培養(yǎng)學術型畢業(yè)生,能談卻不能動手。而從IT業(yè)的實際需求看,人才需求量的95%部分是掌握*技術的“即插即用”型人才。此外,與高校教育相比,廣東硅谷軟件引進德國先進的“雙元制”教學模式,并且經(jīng)過深入的本土化改革,使之一方面更加符合*國情,另一方面也更加適合*學員的學習規(guī)律,學生能夠輕松掌握這門技術。同時,我們更注重培養(yǎng)學生的動手能力,讓學員在課堂當中便能積累實際的軟件開發(fā)經(jīng)驗,另外,廣東硅谷軟件還專門開設了職業(yè)素質培養(yǎng)與溝通課程,全方面提高學員的綜合素質,因此被喻為“IT人才的夢工廠”,學員能夠更加從容不迫地面對職場風云。 兩年學習成就一生事業(yè) 問:同樣是培養(yǎng)軟件編程人才,正規(guī)的*本科教育要學習四年時間,而廣東硅谷軟件的學習才兩年左右,時間大為減少,這樣是否會影響學生學習的質量? 答:讓我們先來算筆學時賬。*本科除去基礎課程,其實也就兩年時間在學習專業(yè)知識,如今,軟件技術日新月異,軟件工程師如果不了解和掌握*技術,只好去坐冷板凳。這一點也不夸張,奧運會比的是“更快、更高、更強”,IT業(yè)比的則是“更快、更新、更前”。因此,我們非常注重教材的更新,基本上是一年半時間更換一次,確保教材技術的前瞻性與敏感性很強。學員在我院學習兩年不放寒暑假確??焖俪刹拧_@也是廣東硅谷軟件的學員一畢業(yè)就被用人企業(yè)一搶而空的原因,企業(yè)關注的是畢業(yè)生的實際能力,而不是學了多長的時間。 “為更好的保證教學質量,提高學生的學習效果,營造真實企業(yè)場景氛圍,為所有新生免費配送高端、品牌筆記本電腦。”廣東硅谷軟件曾雙歆院長介紹。學生在2年的學習生活中,不僅能享受到先進的教學理念、準確的辦學定位、科學的教學體系、優(yōu)秀的教師團隊,同時還提供給學生多元化、系統(tǒng)化的職業(yè)素質訓練,充滿魅力的開放式校園文化,真正讓學生學在硅谷,成人、成才、成IT人才! 為就業(yè)棄讀本科院校 問:聽說有部份考上本科線的高中生放報讀本科院校,而選擇到廣東硅谷來學習,他們是出于什么想法? 答:我們確實有將近10%的學生是放棄報讀本科院校而選擇到我們學一門技術,他們清楚的認識到現(xiàn)在企業(yè)已從原來的“唯學歷”用人觀念轉變?yōu)椤凹寄芨哂趯W歷”,因而他們想實實在在掌握一門有用的技術,以便于畢業(yè)后能找到一份高薪、體面的工作。近幾年,廣東硅谷的就業(yè)率高達95.8%,大部份學員畢業(yè)工作一個年后年薪超過六萬元,那些月薪超過八千元的被他們師弟師妺們戲稱為“八千哥”、“萬元哥”、“職場杜拉拉”,像這樣的薪資待遇是比他們同期去讀*的同學要高好幾倍。放棄報讀本科院校的學生很多都是從這些“八千哥”、“萬元哥”、“職場杜拉拉”的親戚朋友中了解到的就業(yè)保障體系而選擇廣東硅谷。 *,我給大家推薦一家很不錯的IT職業(yè)教育機構,就是廣東硅谷軟件,該校成立于2001年,是粵東地區(qū)*的軟件人才培養(yǎng)基地.位于廣東省汕頭市金平區(qū)外馬路46號,毗鄰汕頭新華書店和汕頭二中,擁有濃厚的書城和校園文化氣息.自從成立開始,就大力引進優(yōu)秀的軟件教師,他們不但具有豐富的項目經(jīng)驗,更有對每一個學生負責的敬業(yè)精神,無論教學水平還是責任心,都得到了學員和家長的一致的好評,學校可以同時容納1000人不間斷學習,中心還配有咨詢室,閱覽室,體育活動室,公共計算機室等,供學員課余時間學習,更加重要的是,學員在此能夠充分感受濃郁的文化氛圍,為今后的個人職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎,自中心成立以來,累計為社會輸送軟件工程師五千多名,畢業(yè)學員的就業(yè)率高達95.8%,平均薪資2800元,是應屆*畢業(yè)生的三倍.(聯(lián)系電話是0754-88989555;網(wǎng)址是)
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