2015沈陽(yáng)夏令營(yíng)——未來(lái)領(lǐng)袖（卓越西式營(yíng)）

“未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)”將根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格、興趣、行為，有針對(duì)性的分配孩子在活動(dòng)中所扮演的角色。我們的活動(dòng)實(shí)際就是一個(gè)以人為背景的角色扮演游戲，我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的激情與態(tài)度，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備自我的獨(dú)立個(gè)性及行為能力，我們將充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，用隱晦的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處，在集體共振以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺(jué)、自?。? 不管您是出于何種考慮讓孩子參加我們的夏令營(yíng)都不可否認(rèn)未來(lái)孩子們將要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是全方位、多重化的。千里之行始于足下，讓孩子融入團(tuán)體、分享自我、尋找快樂(lè)，懂得如何交流分析成敗，獨(dú)立面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。讓我們一起期待這充滿(mǎn)歷練精彩的時(shí)光。 未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)夏令營(yíng)必要性分析: 未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶是在*戶(hù)外生存技能、性格、叛逆、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏這一類(lèi)課程:一種催人主動(dòng)積極的心理自助課程，一種心態(tài)激勵(lì)的基礎(chǔ)課程，一種西式化理念訓(xùn)練課程?！拔磥?lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)”是以“十商元素”為核心，拓展教育為半徑，以參與的方式，引導(dǎo)式的系統(tǒng)流程將會(huì)進(jìn)一步通過(guò) “如何讓每一個(gè)孩子走向成功”來(lái)設(shè)制一套行之有效的行為訓(xùn)練系統(tǒng)，從內(nèi)心及行為習(xí)慣端正孩子的思想，引導(dǎo)孩子的行為，塑造積極的習(xí)慣，形成完善的性格、從而創(chuàng)造積極的人生引導(dǎo)孩子一步步走向成功。 在14天的不斷訓(xùn)練中，建立起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的需求、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任為孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來(lái)的社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備和鋪墊。 夏令營(yíng)訓(xùn)練目標(biāo): 完整人格訓(xùn)練:1．德商培養(yǎng)；2．感恩的心；3．禮儀規(guī)范； 社會(huì)交際訓(xùn)練:1．人際交流；2．情商培養(yǎng)；3．有效溝通； 做事習(xí)慣訓(xùn)練:1．財(cái)商培訓(xùn)；2．學(xué)習(xí)計(jì)劃；3．興趣掌控； 健康習(xí)慣訓(xùn)練:1．生活習(xí)慣；2．飲食習(xí)慣；3．作息慣性； 心態(tài)感應(yīng)訓(xùn)練:1．持續(xù)樂(lè)觀；2．換位思考；3．心商培養(yǎng)； 意志毅力訓(xùn)練:1．堅(jiān)強(qiáng)意志；2．樹(shù)立志向；3．逆商培養(yǎng)； 營(yíng)員在如下方面有顯著的提高: 1. 認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自我形象； 2. 克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力； 3. 啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題能力； 4. 認(rèn)識(shí)團(tuán)體作用，增加對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，更為融洽的與團(tuán)隊(duì)合作； 5. 挖掘內(nèi)在潛質(zhì)，提高孩子的潛力； 6. 增加感恩的心、責(zé)任心； 7. 消除叛逆，改正不良習(xí)慣； 8. 提高戶(hù)外生存能力和戶(hù)外生存技巧； 9. 培養(yǎng)遠(yuǎn)大志向和獨(dú)立生活能力； 夏令營(yíng)八大特色優(yōu)勢(shì)服務(wù): 專(zhuān)業(yè):針對(duì)“性格、信念、習(xí)慣”為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營(yíng)； 科學(xué):每人都有獨(dú)立的訓(xùn)練計(jì)劃，真正做到“因材施教”； 多元:包含了訓(xùn)練、旅游、拓展、后期輔助等； 超值:奧德曼心理學(xué)專(zhuān)家后續(xù)跟蹤全程輔導(dǎo)成長(zhǎng)問(wèn)題； 安全:醫(yī)護(hù)、心理人員全程跟隊(duì)，夏令營(yíng)活動(dòng)三大安全評(píng)估體系； 系統(tǒng):源自英國(guó)童軍概念，西式化先進(jìn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、引導(dǎo)式訓(xùn)練； 遠(yuǎn)程:家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）在奧德曼夏令營(yíng)官網(wǎng)可看到營(yíng)員當(dāng)天活動(dòng)照片； 放心:營(yíng)員帶隊(duì)老師每天會(huì)以電話(huà)或者短信方式匯報(bào)營(yíng)員當(dāng)天活動(dòng)狀況； 夏令營(yíng)安全防護(hù): 1. 全行業(yè)*師生配比1:5~8；全方位安全照顧； 2. 夏令營(yíng)實(shí)行全封閉管理、每期人設(shè)總教練1名、醫(yī)護(hù)人員1名、心理老師1名及助教數(shù)名； 3. 營(yíng)員入營(yíng)前，我們將組織有關(guān)*的人員對(duì)訓(xùn)練基地的消防、電力供排水系統(tǒng)，以及各種生活設(shè)施進(jìn)行安全檢查，以確保設(shè)備正常運(yùn)行，消除不安全隱患； 4. 夏令營(yíng)基地實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)工作，既防止外人惡意闖入及避免營(yíng)員無(wú)故外出； 5. 營(yíng)員就寢或休息時(shí)，宿舍區(qū)將派有生活老師輪流職守，保證營(yíng)員的休息及安全； 6. 夏令營(yíng)活動(dòng)期間，學(xué)校將密切關(guān)注天氣變化情況，檢查營(yíng)員身體狀況，爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失； 7. 每位營(yíng)員都配帶GPS衛(wèi)星定位儀，夏令營(yíng)行業(yè)內(nèi)*運(yùn)用GPS定位儀的機(jī)構(gòu)； 超值贈(zèng)送： 1、營(yíng)員報(bào)名獲贈(zèng)奧德曼精美紀(jì)念營(yíng)服套裝兩套。 2、營(yíng)期結(jié)束時(shí)獲贈(zèng)精美紀(jì)念證書(shū)一份。 3、 營(yíng)期結(jié)束后獲贈(zèng)精美夏令營(yíng)光盤(pán)一張，為營(yíng)員記錄夏令營(yíng)精彩瞬間。