2016年臨沂教師招聘面試試講中的教學(xué)反思技能
臨沂教師招聘面試試講中的教學(xué)反思技能
美國著名學(xué)者波斯納提出了一個(gè)教室成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。我國著名心理學(xué)家林崇德也提出：優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思。
教學(xué)反思是指教師對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極，持續(xù)，周密，深入，自我調(diào)節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程。
教學(xué)反思具有以下特點(diǎn)：1，超越性? 2，實(shí)踐性? 3，過程性? 4，主體性
?5，發(fā)展性
教學(xué)反思的作用：1，教學(xué)反思有利于提升教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)? 2，教學(xué)反思有利于提高教師的職業(yè)幸福感? 3，教學(xué)反思有利于教師形成自己的實(shí)踐性知識(shí)體系。
教學(xué)反思的內(nèi)容：一，觀念與情感（從宏觀層面講，教學(xué)反思要考慮教學(xué)行為本身的有效性和合理性，更要關(guān)注隱藏在行為背后的觀念和教育教學(xué)情感）二，教學(xué)行為過程
教育教學(xué)觀念是教師教學(xué)行為的靈魂和支點(diǎn)，是教師教學(xué)行為的指南。
教師的教育專業(yè)情感包括專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)自我三個(gè)方面。
反思專業(yè)自我要從自我意象、自我尊重、工作動(dòng)機(jī)、工作滿意感、任務(wù)知覺和未來前景五個(gè)方面進(jìn)行。
教學(xué)反思的途徑：1，閱讀理論文獻(xiàn)，在理論解讀中反思? 2，撰寫教學(xué)日志，通過協(xié)作進(jìn)行反思? 3，尋求專業(yè)引領(lǐng)和同伴互助，在對(duì)話討論中反思? 4，征求學(xué)生意見，從學(xué)生反饋中反思
教學(xué)反思的方法：1，教學(xué)日志? 2，教學(xué)案例? 3，行動(dòng)研究? 4，教師成長檔案袋
一般說來，教學(xué)日志的內(nèi)容不是預(yù)先設(shè)想出來的，而是經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐之后回顧、反思、總結(jié)出來的。
教學(xué)案例是包含問題或疑難情境在內(nèi)的真實(shí)發(fā)生的典型性教學(xué)事件。
行動(dòng)研究是一種適合于廣大教育實(shí)際工作者的研究方法。它既是一種方法和技術(shù)，也是一種新的研究理念和類型。
【卓博教育】2016臨沂市教師招聘面試培訓(xùn)輔導(dǎo)課程
* 無限制 5月18日開課 簽署協(xié)議，*(限額10人小班授課)
全程班 試講4天3晚+循環(huán)實(shí)戰(zhàn) 5月18日開課 3680元(限額10人小班授課)
封閉班 試講 4天3晚 5月18日開課 2580元(限額10人小班授課)
2016臨沂市教師招聘面試培訓(xùn)輔導(dǎo)課程
臨沂報(bào)名地址：山東臨沂市蘭山區(qū)通達(dá)路36號(hào)（通達(dá)路與北園交匯處東南角）城建時(shí)代廣場1215室
乘車路線：隆達(dá)客運(yùn)換乘中心：8, 18, 19, 21, 22, 33, 35, 39, 61, k9東, k9西；
北園小區(qū)站：12, 19, 23, 37, k9東, k9
