2016年濟(jì)南教師招聘面試試講培訓(xùn)輔導(dǎo)課程
濟(jì)南教師招聘面試試講中的教學(xué)反思技能
美國著名學(xué)者波斯納提出了一個(gè)教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。我國著名心理學(xué)家林崇德也提出：優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思。
教學(xué)反思是指教師對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極，持續(xù)，周密，深入，自我調(diào)節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程。
教學(xué)反思具有以下特點(diǎn)：1，超越性 2，實(shí)踐性 3，過程性 4，主體性
5，發(fā)展性
教學(xué)反思的作用：1，教學(xué)反思有利于提升教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 2，教學(xué)反思有利于提高教師的職業(yè)幸福感 3，教學(xué)反思有利于教師形成自己的實(shí)踐性知識(shí)體系。
教學(xué)反思的內(nèi)容：一，觀念與情感（從宏觀層面講，教學(xué)反思要考慮教學(xué)行為本身的有效性和合理性，更要關(guān)注隱藏在行為背后的觀念和教育教學(xué)情感）二，教學(xué)行為過程
教育教學(xué)觀念是教師教學(xué)行為的靈魂和支點(diǎn)，是教師教學(xué)行為的指南。
【卓博教育】2016濟(jì)南教師招聘面試培訓(xùn)輔導(dǎo)課程
* 無限制 5月18日開課 簽署協(xié)議，*(限額10人小班授課)
全程班 試講4天3晚+循環(huán)實(shí)戰(zhàn) 5月18日開課 3680元(限額10人小班授課)
封閉班 試講 4天3晚 5月18日開課 2580元(限額10人小班授課)
【2016年濟(jì)南教師招聘面試培訓(xùn)卓博優(yōu)勢】
1、真正實(shí)現(xiàn)小班授課——質(zhì)量的保證
卓博教育的任何面試班次都控制在10人以內(nèi)，保證每個(gè)學(xué)員都有充分與授課教師互動(dòng)的機(jī)會(huì)！1:1等額招生，每個(gè)班次招收的學(xué)員總數(shù)不超過該職位的招考人數(shù)！
2、真正有公職背景甚至考官背景的教師授課——師資的保證
卓博教育的師資團(tuán)隊(duì)由擁有公考過關(guān)經(jīng)驗(yàn)或者公職背景的教師構(gòu)成，并擁有多年事業(yè)編考試研究經(jīng)歷，*程度確保了培訓(xùn)的權(quán)威性、專業(yè)性和實(shí)效性。
3、真正的卓博教育獨(dú)創(chuàng)教學(xué)方法——效果的保證
卓博教育獨(dú)創(chuàng)"思維框架法"，使學(xué)習(xí)更輕松，更新穎，過關(guān)率更高?？茖W(xué)合理的培訓(xùn)流程全面提升考試競爭力。
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