預備*，*
一、兒童從幼兒園到*的過渡表現(xiàn)：
學習不適應：注意力不集中、閱讀困難、添字漏字、書寫困難、理解力差
社會不適應：自控力差、規(guī)則意識差、交往困難
心理不適應
二、所以做好*是至關重要的。*的主要目的在于讓我們的孩子：學習感興趣、活動能合群、生活有條理，非常自然、順利的適應*的學習生活。
*攻略：1. 生活自理及調(diào)整作息 2. 培養(yǎng)良好的學習習慣
3. 做好一定知識的學習和儲備 4. 提前熟悉校園生活
三．*課程
A類主科
認字：識字800。
速 算：熟練運算100以內(nèi)的任意數(shù)加減。
拼 音：*拼音認、讀、連拼輕松過關。
口 才：讓每個孩子能上臺當眾講話、儀態(tài)大方、語言流利，增強孩子的自信心和表達欲望。
思 維 繪 畫：：讓學生快速掌握繪畫技巧，基本構圖，獨立思考，獨立作畫的能力，達到聽、說、讀、畫能力得全面提升。
B類主科
成 語：專為有認字基礎的孩子開設的，運用兒童化的語言讓孩子理解成語的意思，再配上造句為*作文打好基礎。
看 圖 說 話：提高孩子的語言表達能力，培養(yǎng)孩子寫作興趣，是孩子作文真正意義上的啟蒙。
拼 音（強化班）：在原有拼音基礎上，提高連拼速度并能正確掌握書寫方法，輕松過關。
寫 字或?qū)懽痔岣甙啵狠p松掌握一門寫好字的技巧，科學的強化訓練、端正寫字姿勢、培養(yǎng)良好的寫字習慣和興趣。
思 維 繪 畫：：讓學生快速掌握繪畫技巧，基本構圖，獨立思考，獨立作畫的能力，達到聽、說、讀、畫能力得全面提升。
