1、目前的事業(yè)單位面試主要有結(jié)構(gòu)化面試、無領導小組討論、實際操作和情景模擬等幾種測查方式。
2、一、結(jié)構(gòu)化面試是目前事業(yè)單位招錄考試中最普遍、最常用的一種面試方式。
3、所謂結(jié)構(gòu)化面試是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評分標準及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標準和要求進行的面試。
4、結(jié)構(gòu)化面試的一項主要要求是對應聘相同職位的考生，應測試相同的面試試題和內(nèi)容，使用同樣的評價標準?？脊俑鶕?jù)考生的應答表現(xiàn)，對其相關能力素質(zhì)作出相應的客觀評價。
5、結(jié)構(gòu)化面試具有面試程序固化、時間安排合理、問題全面多樣、面試要素結(jié)構(gòu)細化、評分標準分解明確、面試人員結(jié)構(gòu)合理和面試結(jié)果運用規(guī)范等優(yōu)點，能夠確保面試結(jié)果更為客觀、公平、有效，因而在事業(yè)單位面試中得到了廣泛應用。
6、二、情景模擬在事業(yè)單位面試中，情景模擬具體來說是設置一定的模擬情景，要求考生扮演某一角色并進入角色情景中，去處理各種事務及各種問題和矛盾。情景模擬突破了常規(guī)面試主考官和考生一問一答的機械模式，在這種面試方式下，面試者的綜合素質(zhì)可以得到更加全面的展現(xiàn)，考官對考生的評價也更為全面和直觀三、無領導小組討論
7、這種面試方式將考生按相同或相近的報考職位分成幾個小組，每個小組在無人組織的情況下，就某個特定的問題進行討論，并提出自己的見解。小組集體討論是評價技術(shù)中經(jīng)常被使用的一種測評技術(shù)，主要測試考生的論辯能力。
8、實際操作主要是設計某種工作環(huán)境，在模擬中運用各種手段測試考生的專業(yè)技術(shù)、操作能力和對某種業(yè)務技能掌握的熟練程度。
面試試題、測評要素、評分參考。根據(jù)查詢*人事考試網(wǎng)官網(wǎng)顯示，試題命制單位應按照命題規(guī)范開展試題命制、征集、評審和組配，編制面試題本，面試題本一般包括面試試題、測評要素、評分參考。事業(yè)單位，是指*為了社會公益目的，由*機關舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的。
事業(yè)單位公開招聘工作人員面試題本一般應包括3個要素。
1、綜合類結(jié)構(gòu)化面試內(nèi)容：自我認知、綜合分析、人際關系、組織管理、情景應變、言語表達。
無領導可以分為選擇類、排序類和開放類三大類。
2、教育類教師崗位的考核形式多數(shù)地區(qū)為試講或者說課。
結(jié)構(gòu)化：事業(yè)單位教育類考試包括教師資格考試和教師招聘考試兩大部分內(nèi)容。
3、醫(yī)療衛(wèi)生類面試內(nèi)容專業(yè)測試、結(jié)構(gòu)化測試、情景模擬、試講、答辯及實際操作等多種方式組。
①時間安排：一般為2題/7或8分鐘，3題/10或15分鐘，以3道題目的情況居多，剩余*2分鐘時會提醒。
②考官構(gòu)成：有引導員引導，考官6-9人，其中以7名考官的情況居多，另外計時員1人或2人，監(jiān)督員1人或2人，記分員1人或2人。
一般有3種答題方式：思考一道回答一道，但只記錄總的答題時間；或一起思考一起回答分別記錄總的思考時間和答題時間；部分考場也允許考生在以上兩種方式中任選其一。
④考場情況：考場內(nèi)一般提供草稿紙、筆、題本，以考生看題為主。
