目前我國(guó)每年都要有幾百萬(wàn)*生畢業(yè),雖然每年*都要出臺(tái)很多政策措施,幫助高校畢業(yè)生解決就業(yè)問(wèn)題,其中公招也是*解決*生就業(yè)的渠道之一。通過(guò)公招,既解決了機(jī)關(guān)新陳代謝,及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液,強(qiáng)化公務(wù)員隊(duì)伍的建設(shè)的問(wèn)題,也可以提供大量的就業(yè)崗位,幫助有就業(yè)需求的*生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。從*生來(lái)說(shuō),由于就業(yè)形勢(shì)的市場(chǎng)化,讓他們有了更多的選擇,通過(guò)參加公務(wù)員考試,從根本上解決自己畢業(yè)后的出路問(wèn)題,同時(shí)也是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)能力的一次*的嘗試,考起了對(duì)自己一生的命運(yùn)可能得到徹底的改變,考不起當(dāng)如是一次練兵,為自己今后再次報(bào)考積累了經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也不影響自己其他的就業(yè)選擇。就業(yè)所需,是公考熱的*需求,也是最主要的原因。
1、公務(wù)員作為一個(gè)“鐵飯碗”職業(yè),不光福利好、待遇高,相對(duì)社會(huì)其他崗位來(lái)說(shuō),也相對(duì)穩(wěn)定,這也是讓眾多天之驕之對(duì)考公心心向之的重要原因。
2、*高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增加,而相應(yīng)的崗位缺口卻很小,如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)致使大量畢業(yè)生無(wú)法找到合適的工作,紛紛投入公務(wù)員考試中。
3、再加上一些企業(yè)對(duì)于崗位招聘條件和學(xué)歷要求較為嚴(yán)格,畢業(yè)生紛紛落選,只能選擇其他的出路,以改變無(wú)工作的困境。
4、畢業(yè)生在學(xué)校學(xué)到的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與企業(yè)招聘的崗位職能要求不相符,造成了畢業(yè)生和社會(huì)需求脫軌,致使當(dāng)前社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。
5、這種就業(yè)難的“雙重打擊”下,促使高校畢業(yè)生紛紛選擇公務(wù)員考試這條出路,成為了考公熱現(xiàn)象出現(xiàn)的誘因。
6、學(xué)而優(yōu)則仕觀念深入人心,促使學(xué)生紛紛加入考公隊(duì)伍。
7、在現(xiàn)今大環(huán)境下,官員的社會(huì)地位很高,“官本位”的傳統(tǒng)觀念植根于人們思想之中。
8、受上一輩一些封建觀念的影響,學(xué)生在潛意識(shí)里也會(huì)覺(jué)得考取公務(wù)員比較穩(wěn)定、體面,有晉升空間這無(wú)疑在一定程度上再次催發(fā)了考公務(wù)員的熱度。
9、擇業(yè)價(jià)值觀的偏差,使得考公人數(shù)越來(lái)越多。
10、據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)可知,有近80%的畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)更加注重自身價(jià)值的體現(xiàn)和個(gè)人發(fā)展,擇業(yè)價(jià)值觀較為功利性,僅有10%的人在擇業(yè)時(shí)會(huì)考慮到*的需要。
11、與*一些急需填補(bǔ)的技工崗、科技人才崗位等則無(wú)人報(bào)考、應(yīng)聘所不同的是,畢業(yè)生為追求更好的待遇和穩(wěn)定性紛紛選擇公務(wù)員這個(gè)職位。
12、再加上部分學(xué)生盲目跟風(fēng)考公,而放棄自身已規(guī)劃好的職業(yè)理想。
13、這些偏差的擇業(yè)價(jià)值觀,無(wú)疑促使更多的人投入到考公大軍中,造成考公熱現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
14、考試環(huán)境更加公平,這一優(yōu)勢(shì)更加吸引更多人報(bào)考。
1、面對(duì)這一問(wèn)題,幾乎所有接受采訪的學(xué)生首先想到的都是穩(wěn)定。在*生的諸多就業(yè)途徑中,公務(wù)員的工資不是*的,但相對(duì)穩(wěn)定,壓力又小,工作環(huán)境也相對(duì)優(yōu)越。而比起企業(yè)來(lái),公務(wù)員更享有最完善的社會(huì)保障,在戶(hù)口、住房等方面也享有許多補(bǔ)貼和優(yōu)惠。對(duì)于走出校門(mén)的*生而言,這無(wú)疑是一條非常具有吸引力的就業(yè)之路。穩(wěn)定可以說(shuō)是吸引*生參加公務(wù)員考試的首要因素,另一方面,則是因?yàn)楫?dāng)前*生就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻。
2、在通常的就業(yè)過(guò)程中,比起沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的*生,單位往往更傾向于招收在職人員;而在公務(wù)員考試?yán)铮?生和在職人員則基本上處于同一起點(diǎn),而且*生知識(shí)背景和準(zhǔn)備時(shí)間方面往往更有優(yōu)勢(shì),這也是吸引*生參加公務(wù)員考試的一個(gè)重要原因。
公務(wù)員作為一個(gè)“鐵飯碗”職業(yè),不光福利好、待遇高,相對(duì)社會(huì)其他崗位來(lái)說(shuō),也相對(duì)穩(wěn)定,這也是讓眾多天之驕之對(duì)考公心心向之的重要原因。
然而“考公熱”現(xiàn)象的持續(xù)發(fā)酵,可遠(yuǎn)不只有飯碗“鐵”這一個(gè)原因,還有以下幾大原因。
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),是促使考公熱的潛在誘發(fā)因素。
*高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增加,而相應(yīng)的崗位缺口卻很小,如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)致使大量畢業(yè)生無(wú)法找到合適的工作,紛紛投入公務(wù)員考試中。
再加上一些企業(yè)對(duì)于崗位招聘條件和學(xué)歷要求較為嚴(yán)格,畢業(yè)生紛紛落選,只能選擇其他的出路,以改變無(wú)工作的困境。
畢業(yè)生在學(xué)校學(xué)到的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與企業(yè)招聘的崗位職能要求不相符,造成了畢業(yè)生和社會(huì)需求脫軌,致使當(dāng)前社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。
這種就業(yè)難的“雙重打擊”下,促使高校畢業(yè)生紛紛選擇公務(wù)員考試這條出路,成為了考公熱現(xiàn)象出現(xiàn)的誘因。
學(xué)而優(yōu)則仕觀念深入人心,促使學(xué)生紛紛加入考公隊(duì)伍。
在現(xiàn)今大環(huán)境下,官員的社會(huì)地位很高,“官本位”的傳統(tǒng)觀念植根于人們思想之中。
受上一輩一些封建觀念的影響,學(xué)生在潛意識(shí)里也會(huì)覺(jué)得考取公務(wù)員比較穩(wěn)定、體面,有晉升空間這無(wú)疑在一定程度上再次催發(fā)了考公務(wù)員的熱度。
擇業(yè)價(jià)值觀的偏差,使得考公人數(shù)越來(lái)越多。
據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)可知,有近80%的畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)更加注重自身價(jià)值的體現(xiàn)和個(gè)人發(fā)展,擇業(yè)價(jià)值觀較為功利性,僅有10%的人在擇業(yè)時(shí)會(huì)考慮到*的需要。
與*一些急需填補(bǔ)的技工崗、科技人才崗位等則無(wú)人報(bào)考、應(yīng)聘所不同的是,畢業(yè)生為追求更好的待遇和穩(wěn)定性紛紛選擇公務(wù)員這個(gè)職位。
再加上部分學(xué)生盲目跟風(fēng)考公,而放棄自身已規(guī)劃好的職業(yè)理想。
這些偏差的擇業(yè)價(jià)值觀,無(wú)疑促使更多的人投入到考公大軍中,造成考公熱現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
考試環(huán)境更加公平,這一優(yōu)勢(shì)更加吸引更多人報(bào)考。
部分企業(yè)以研究生學(xué)歷為硬性要求,這就將剛剛踏入社會(huì)的本科以及專(zhuān)科畢業(yè)生擋在了門(mén)外。
而公務(wù)員考試中有部分崗位專(zhuān)門(mén)針對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生,甚至一些基層崗位以專(zhuān)科為申請(qǐng)門(mén)檻,這無(wú)疑更加吸引畢業(yè)生紛紛報(bào)考公務(wù)員考試。
再加上,公務(wù)員考試中對(duì)于性別、學(xué)校沒(méi)有相關(guān)硬性規(guī)定,這就使得已婚或者懷孕的女性持有公平參與權(quán),985、211院校畢業(yè)生和普通本科院校畢業(yè)生同樣具有公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán),這一公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,促使更多的人涌入考公大部隊(duì)。
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