1. 相關(guān)的專業(yè)知識：面試考官應(yīng)該具備與擬聘職位相關(guān)的專業(yè)知識，能夠解決專業(yè)知識方面的問題。
2. 良好的個人修養(yǎng)：面試考官需要給人以正直、公正和良好修養(yǎng)的感覺，使每位應(yīng)試者在與他們的接觸中感受到一種信任與尊重。
3. 心理學(xué)素養(yǎng)：面試考官應(yīng)該能夠?qū)ψ晕矣幸粋€健全、準(zhǔn)確的認(rèn)識，以便準(zhǔn)確地評價他人。
4. 豐富的工作經(jīng)驗：面試考官應(yīng)該具備豐富的工作經(jīng)驗，能夠利用直覺判斷準(zhǔn)確地把握應(yīng)試者的特征。
5. 公正、客觀的評價能力：面試考官需要公正、客觀地評價應(yīng)試者的品德、素質(zhì)，決定面試的效度和信度。
6. 掌握面試技巧：面試考官應(yīng)該熟練掌握各種面試技巧，能夠準(zhǔn)確、簡捷地對應(yīng)試人做出判斷評價。
7. 駕馭人的能力：面試考官需要具備某種駕馭人的能力，使面試的進程和目的免受破壞。
8. 深入了解應(yīng)聘職位和組織狀況：對應(yīng)聘職位和組織狀況進行較為深入、全面的了解有助于提高面試工作的質(zhì)量。
9. 掌握人員測評技術(shù)：面試考官需要掌握人員測評的技術(shù)和方法，這是提高面試能力的基本途徑。
### 二、公務(wù)員面試都考些什么
1. 儀表風(fēng)度：考察應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。
2. 專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗：根據(jù)應(yīng)試者的個人檔案資料作相關(guān)的提問，了解應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況。
3. 計劃組織能力：考察影視者是否能依據(jù)問題要求做出完整詳細(xì)、可操作的計劃，合理使用人力、物力、財力的能力。
4. 口頭表達能力：考察應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點、意見或建議順暢地用語言表達出來。
5. 分析問題的能力：考察應(yīng)試者是否能對主考官提出的問題通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。
6. 自我控制能力：考察應(yīng)試者對突發(fā)問題的反應(yīng)是否機智敏捷、回答恰當(dāng)，對于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/p>
7. 社交能力：通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團活動，喜歡同哪種類型的人打交道，有哪種社交傾向和與人相處的技巧。
8. 工作態(tài)度和動機：主要了解應(yīng)試者過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度和對現(xiàn)報考職位的態(tài)度。
9. 期望與興趣：了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
10. 嗜好與興趣：了解應(yīng)試者休閑時間愛從事哪些運動，喜歡閱讀哪些書籍以及喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等。
### 三、怎么樣當(dāng)好一名公務(wù)員面試主考官
1. 具備相關(guān)的專業(yè)知識：與擬聘職位相關(guān)的專業(yè)知識是面試考官的基本要求。
2. 展現(xiàn)良好的個人修養(yǎng)：給人以正直、公正和良好修養(yǎng)的感覺，使每位應(yīng)試者感受到信任與尊重。
3. 心理學(xué)素養(yǎng)的運用：對自我有健全、準(zhǔn)確的認(rèn)識，以便準(zhǔn)確地評價他人。
4. 豐富的工作經(jīng)驗：利用直覺判斷準(zhǔn)確地把握應(yīng)試者的特征，提高面試質(zhì)量。
5. 公正、客觀的評價能力：以獨立第三者的角度去評價應(yīng)試者的品德、素質(zhì)，決定面試的效度和信度。
6. 掌握和運用面試技巧：熟練掌握各種面試技巧，準(zhǔn)確、簡捷地對應(yīng)試人做出判斷評價。
7. 駕馭人的能力：具備駕馭人的能力，使面試的進程和目的免受破壞。
8. 深入了解應(yīng)聘職位和組織狀況：對應(yīng)聘職位和組織狀況進行較為深入、全面的了解，提高面試工作的質(zhì)量。
9. 掌握和運用人員測評技術(shù)：掌握和運用人員測評的技術(shù)和方法，提高面試能力。面試是一項非常關(guān)鍵的人力資源管理工作，具有舉足輕重的地位。
2. 除了能夠展現(xiàn)個人修養(yǎng)外，面試官的角色更是組織文化與精神的體現(xiàn)。他們不僅是組織形象的代表，更可以反映組織的綜合實力與水平。為了確保應(yīng)試者感受到信任與尊重，面試官需展現(xiàn)出正直、公正和良好的職業(yè)素養(yǎng)。
3. 人際交往中，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人們傾向于以自我為中心來評價他人。作為面試官，自我認(rèn)知的準(zhǔn)確性和健全性是他們能否正確評價他人的前提。
4. 面試實質(zhì)上是一種特殊的人際交往過程。在這一過程中，面試官需要善于運用人際關(guān)系的知識和敏銳的感知力來評估應(yīng)試者處理人際關(guān)系的技巧。無論是哪個職位，都需要與他人進行一定程度的交往，對人際關(guān)系的處理能力成為面試評價的關(guān)鍵指標(biāo)。
5. 面試評價是一項以定性為主的綜合性評價過程。它的質(zhì)量往往依賴于面試官豐富的工作經(jīng)驗和直覺判斷能力。經(jīng)驗豐富的面試官能夠憑借直覺準(zhǔn)確把握應(yīng)試者的特點。廣泛的社會工作經(jīng)驗也是提高和掌握面試技巧的重要保障。
6. 人才選拔的目的是為組織挑選合適的人才，評價過程中應(yīng)避免受到個人喜好、外表、習(xí)慣或家庭背景等非相關(guān)因素的影響。公正、客觀的評價要求面試官以第三者的角度去評價應(yīng)試者的品德和素質(zhì)。
7. 面試是一項技術(shù)性工作，要求面試官必須熟練掌握各種面試技巧。技巧的運用應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡潔，以便對應(yīng)試者做出有效的判斷和評價。
8. 有時候，面試對象可能具有挑戰(zhàn)性，他們的行為可能會干擾面試的正常進行。面試官需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力和控制力，以確保面試的進程和目的不受破壞。
9. 對職位和組織的深入了解對于提高面試工作的質(zhì)量至關(guān)重要。這有助于選拔出真正符合組織需求的人才。
10. 在面試過程中，自然會采用各種人員測評的手段和方法來評價應(yīng)試者。掌握這些技術(shù)是提高面試能力的關(guān)鍵途徑。
對于面試官的要求是全面的、嚴(yán)格的。通常情況下，一個人難以完全滿足上述條件，我們需要考慮面試官的組合問題。經(jīng)過組合的面試官小組應(yīng)滿足這些條件，以確保面試的質(zhì)量和效果。
